124
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Guru Siswa
10 Memberikan penguatan dan mengklarifikasi jika terdapat kekurangan mengenai hasil diskusi siswa
Menyimak penjelasan guru 8 menit
Penutup
11 Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran Menyimpulkan hasil pembelajaran
13 menit 12 Memberikan evaluasi pembelajaran
Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
13 Menutup pelajaran dengan mengucapkan salam Menjawab salam
G. Jenis dan bentuk penilaian
1. Lisan
Dilakukan pada akhir pembelajaran yaitu berupa pertanyaan lisan yang diajukan guru secara klasikal berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan.
2. Sikap
Dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung yaitu pada saat siswa melakukan pembelajaran mengenai persamaan pada gerak harmonik sederhana
H. Sumber Belajar
1. Buku rujukan
Fisika untuk SMAMA kelas XI kelompok peminatan Matematika dan Ilmu Alam MIA, Marthen Kanginan, erlangga.
2. Media
Gambar yang berhubungan dengan persamaan gerak harmonik sederhana
125
Ciputat, 2014 Guru mata pelajaran fisika
Guru peneliti
Drs. Juhana Suherman Siti Ipah Latipah
NIP 19650609 199103 1009 NIP -
Mengetahui Kepala SMAN 4 Karawang
Dra. Hj. Yayah Mardiah, M.M NIP 19581015 198103 2006
126
Kelas : Kelompok :
Nama anggota : 1. 4.
2. 5.
3. 6.
Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama teman sekelompokmu
1. Berdasarkan persamaan simpangan yang telah kalian ketahui, maka tentukanlah
persamaan kecepatan v dan percepatan a pada gerak harmonik sederhana 2.
Sebuah benda melakukan gerak harmonik sederhana yang memenuhi persamaan � = 6 sin �0,5�� +
� 6
� dengan y dalam meter dan t dalam sekon, tentukan: a.
Amplitudo, frekuensi, dan periode gerak b.
Persamaan kecepatan dan percepatan c.
Simpangan, kecepatan, dan percepatan benda pada t = 5 sekon
Lembar Kegiatan Siswa 3
127
1. Instrumen Tes
a. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Kisi-Kisi Instrumen Keterampilan Proses Sains Gerak Harmonik Sederhana
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Mata Pelajaran
: Fisika Kelas
: XI MIA
Kompetensi dasar:
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya dan gerak getaran 4.4 Merencanakan dan melaksanakan percobaan getaran harmonis pada ayunan bandul
dan getaran pegas
Indikator Aspek KPS
Jumlah K1
K2 K3
K4 K5
K6
Menjelaskan pengertian
gerak harmonik 1
2 2
Menganalisis karakteristik besaran-besaran fisis gerak
harmonik pada pegas 3,4
5,6 4
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi
getaran harmonik pada pegas
7,8 9,
10, 11
12, 13
7 Merencanakan
dan melaksanakan
percobaan getaran
harmonik pada
pegas 14,
15, 16
3 Menganalisis karakteristik
besaran-besaran fisis
getaran harmonik
pada bandul
17, 18,
19 20,
21 5
Menjelaskan faktor yang mempengaruhi getaran
harmonik pada bandul 22,
23, 24,
25 26,
27 28,
29 8
Merencanakan dan
melakukan percobaan
getaran harmonik
pada ayunan bandul
30, 31,
32 3
Menjelaskan hubungan
antara sudut simpangan dengan
periode ayunan
bandul 33
1
