112
C. Tujuan Pembelajaran
• Setelah melakukan kegiatan 3 dan 4 siswa dapat menganalisis karakteristik besaran-besaran fisis gerak harmonik pada bandul • Setelah melakukan kegiatan 5 siswa dapat merumuskan persamaan periode pada bandul
• Setelah melakukan kegiatan 8, 9, 10 dan 11 siswa dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi getaran harmonik pada bandul • Dengan melakukan kegiatan 9 siswa dapat melakukan percobaan getaran harmonik pada pegas
D. Materi Pembelajaran
• Getaran harmonis adalah gerak bolak-balik benda melalui suatu titik keseimbangan • Besaran-besaran dalam getaran harmonis:
1 Simpangan: kedudukan suatu titik terhadap titik kesetimbangan
2 Amplitudo: simpangan terbesar
3 Periode: waktu yang diperlukan untuk melakukan satu getaran
4 Frekuensi: banyaknya getaran dalam satuan waktu
• Periode bandul : � = 2��
� �
E. Metode Pembelajaran
Metode : Eksperimen
Pendekatan : Pendekatan saintifik
113
F. Langkah-langkah Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
1 Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan
memeriksa kehadiran siswa Menjawab salam guru dan mengkonfirmasi kehadirannya
5 menit 2
Menyampaikan tujuan pembelajaran Meyimak tujuan pembelajaran yang disampaikan guru
Kegiatan inti Mengamati
3 Memperlihatkan gambar benda-benda disekeliling yang
prinsip kerjanya sama seperti bandul Mengamati gambar yang diperlihatkan oleh guru
5 menit
Menanya
4 Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai gambar yang telah diamatinya Bertanya mengenai gambar yang telah diamatinya
5 menit
Mengeksplorasi
5 Menjelaskan perumusan periode pada bandul
Menyimak dengan baik penjelasan guru 10 menit
6 Mengelompokkan siswa ke dalam tujuh kelompok untuk
melakukan percobaan Menyimak pembagian kelompok yang dibagikan oleh guru
untuk melakukan percobaan bersama teman sekelompoknya
3 menit
7 Membagikan Lembar Kegiatan Siswa 2
Memahami lembar kerja siswa yang dibagikan oleh guru dan bertanya jika terdapat bagian yang belum dimengerti
3 menit 8
Mengamati dan membimbing jalannya pelaksanaan percobaan
Melakukan percobaan bersama teman sekelompoknya 20 menit
Mengasosiasi
9 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil percobaannya
Berdiskusi mengenai hasil percobaan yang telah dilakukannya
8 menit
Mengkomunikasikan
Kategori