9 kelas IV SD Negeri Siyono III melalui penelitian berjudul “Peningkatan
Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV SD Negeri Siyono III Playen Gunungkidul dengan Menggunakan Teknik Catatan Harian
”.
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah yang timbul antara lain:
1. Rendahnya nilai rata-rata menulis narasi ekspositoris siswa.
2. Siswa kurang tepat menyusun kata-kata dalam satu kalimat.
3. Siswa belum menggunakan tanda baca dan huruf kapital sesuai dengan aturan
Ejaan Yang Disempurnakan EYD. 4.
Siswa belum memenuhi unsur-unsur pokok narasi dalam menulis narasi ekspositoris.
5. Siswa masih terbatas dalam mengembangkan gagasan narasi.
6. Tulisan siswa tergolong kurang rapi dan baik.
7. Minat menulis siswa rendah.
8. Pembelajaran menulis jarang dilaksanakan.
9. Strategi, metode, teknik, dan media yang diterapkan pada pembelajaran
menulis kurang variatif.
C. Pembatasan Masalah
Melihat luasnya permasalahan pada identifikasi masalah di penelitian ini, maka dalam penelitian ini dibatasi pada rendahnya kualitas proses pembelajaran
10 menulis narasi ekspositoris dan rendahnya keterampilan menulis narasi ekspositoris
siswa kelas IV SD Negeri Siyono III Playen, Gunungkidul.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah yang sudah dikemukakan oleh peneliti, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
“Bagaimana peningkatan kualitas proses pembelajaran menulis narasi ekspositoris siswa kelas IV SD Negeri Siyono III Playen, Gunungkidul dengan
menggunakan teknik catatan harian?” 2.
“Bagaimana peningkatan hasil keterampilan menulis narasi ekspositoris siswa kelas IV SD Negeri Siyono III Playen, Gunungkidul dengan menggunakan
teknik catatan harian?”
11
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan perumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis narasi ekspositoris
siswa kelas IV SD Negeri Siyono III Playen, Gunungkidul dengan menggunakan teknik catatan harian.
2. Untuk meningkatkan hasil keterampilan menulis narasi ekspositoris siswa
kelas IV SD Negeri Siyono III Playen, Gunungkidul dengan menggunakan teknik catatan harian.
F. Manfaat Penelitian
