Media Pembelajaran Skenario Pembelajaran

LAMPIRAN 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS INSIDE OUTSIDE CIRCLE Sekolah : SMP PGRI 1 Ciputat Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VIII Delapan 2 Dua Pertemuan ke- : I Tahun Ajaran : 20142015 Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : 7. Memahami kegiatan perekonomian Indonesia Kompetensi Dasar : 7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga pasar Indikator Pencapaian Kompetensi : 1. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barangjasa 2. Menjelaskan hubungan antara permintaan barangjasa dengan harga barangjasa tersebut 3. Membuat kurva permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta 4. Mengaplikasikan hukum permintaan dalam kehidupan sehari-hari

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barangjasa 2. Siswa dapat menjelaskan hubungan antara permintaan barangjasa dengan harga barangjasa tersebut 3. Siswa dapat membuat kurva permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta 4. Siswa dapat mengaplikasikan hukum permintaan dalam kehidupan sehari-hari

B. Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin Dicipline

Rasa hormat dan perhatian Respect Tekun Diligence Tanggung jawab Responsibility Ketelitian Carefulness Religius Religious

C. Materi Pokok

1. Pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barangjasa 2. Hukum permintaan 3. Kurva permintaan 4. Penerapan hukum permintaan

D. Metode Pembelajaran

 Ceramah  Inside Outside Circle  Diskusi  Tanya Jawab

E. Media Pembelajaran

 Papan tulis  Spidol  Lembar soal Prestest terlampir  LKS  Buku Paket

F. Skenario Pembelajaran

No. Kegiatan Pembelajaran Metode Waktu Karakter 1. PENDAHULUAN a. Guru mengucapkan salam b. Guru mengkondisikan kelas dan memimpin do’a c. Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihan Ceramah 15 Menit Religius Kedisiplinan Komunikatif Bersahabat kelas. d. Memberi motivasi kepada siswa agar siap dalam mengikuti pembelajaran e. Apersepsi pengetahuan prasyarat, guru memberikan penjelasan singkat tentang kompetensi dasar yang harus dicapai dan esensi dari materi yang harus dikuasai. Motivasi 2. KEGIATAN INTI Eksplorasi a. Guru menjelaskan pengertian permintaan dan faktor – faktor yang mempengaruhinya secara singkat b. Guru mencontohkan gambar kurva permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta Elaborasi a. Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok b. Separuh kelas berdiri membentuk dua lingkaran besar dan lingkaran kecil. Mereka berdiri melingkar dan saling berhadapan c. Dua siswa yang berpasangan dari ligkaran Ceramah Cooperative Learning teknik Inside Outside Circle 60 menit Rasa Hormat dan perhatian Disiplin Peduli sosial Kerjasama Tanggung