Hasil belajar siswa Observer mengamati sejauh mana
kemajuan belajar siswa melalui evaluasi yang diberikan setelah
diajarkan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik Two
Stay Two Stray dan Inside Outside Circle serta antusiasme siswa dalam
mengikuti pembelajaran dikelas 14, 15,
16, 30, 31 dan
32
E. Instrumen Penelitian
Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes, dimana dalam instrumen ini berupa tes awal pretest dan
tes akhir postrest yaitu tes untuk mengukur sejauh mana siswa menguasai materi yang telah diajarkan. Instrumen hasil belajar ini terdiri
dari 20 soal berbentuk pilihan ganda dengan 5 pilihan jawaban. Sebelum tes ini diberikan, terlebih dahulu diujicobakan untuk diketahui validitas,
Reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembedanya. Adapun kisi
– kisi instrumen penelitiannya adalah sebagai berikut:
Tabel 3.3 Kisi
– kisi Instrumen Tes Standar Kompetensi: memahami kegiatan perekonomian di
Indonesia
No. Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Indikator No.
Soal
Aspek yang
diukur
1.2 Mendeskripsikan
permintaan dan penawaran serta
terbentuknya harga pasar
1. Pengertian dan
faktor – faktor yang
mempengaruhi pemintaan barang
dan jasa 2.
Hukum permintaan 1.
Merumuskan pengertian
permintaan 2.
Mendiskusikan faktor
– faktor yang mempengaruhi
1,2, 3,10
4,14 C2
C2
3. Kurva permintaan
4. Penerapan hukum
permintaan 5.
Pengertian penawaran dan
faktor – faktor yang
mempengaruhi penawaran
barangjasa 6.
Hukum penawaran 7.
Kurva penawaran 8.
Penerapan hukum penawaran
9. Pengertian harga
10. Macam – macam
harga termasuk harga yang
ditetapkan pemerintah
11. Hubungan antara
permintaan dengan penawaran yang
digambarkan dalam bentuk
kurva harga keseimbangan
permintaan 3.
Menjelaskan hukum permintaan
4. Menggambarkan
kurva permintaan 5.
Mengidentifikasi penerapan hukum
permintaan dalam kehidupan sehari -
hari 6.
Menjelaskan pengertian
penawaran 7.
Mengidentifikasi faktor
– faktor yang mempengaruhi
penawaran 8.
Menjelaskan hukum penawaran
9. Menggambarkan
kurva penawaran 10.
Mengindenfikasi penerapan
hukum permintaan
dalam kehidupan sehari -
hari 11.
Menjelaskan pengertian harga
12. Mengidentifikasi
terbentuknya harga 13.
Mengklasifikasikan 9,16
10
6,7
8 19
11,12
5 13,20
15,17 ,18
C1 C3
C2
C2 C1
C3 C2
C1
C3
