Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah kegiatan membaca teks dan membandingkan menu makanan, siswa mampu menjelaskan tentang zat – zat makanan dan manfaatnya bagi kesehatan tubuh. 2. Setelah membaca artikel tentang bahaya makanan berformalin, siswa mampu memberikan ulasan sederhana dengan benar. 3. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menyimpulkan sifat hantaran panas dan kecepatan hantaran panas dengan benar. 4. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan perbedaan hantaran panas.E. Materi Pembelajaran
1. Gizi seimbang 2. Pengawet makanan 3. Penghantar panasF. Metode Pembelajaran
3. Pendekatan : Saintifik 4. Metode : Permainan, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan ceramahG. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapian pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran Menginformasikan sub tema yang akan dipelajari tentang “pemanfaatan energi” Guru menyampaikan tahapan kegiatan 10 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengkomunikasikan, dan menyimpulkan Inti Guru melakukan kegiatan tanya jawab mengenai kegiatan sarapan, menu sarapan, dan bekal sekolah Guru menjelaskan makanan yang dikonsumsi siswa termasuk ke dalam 3 zat Siswa menyebutkan 3 zat penting yang terdapat di dalam makanan maupun minuman menalar, mengkomunikasikan Siswa membuat menu makanan yang terdiri dari 3 zat yaitu pengatur, pembangun, dan tenaga mencoba Guru membagi siswa ke dalam 5 kelompok dengan mengambil undian berisi zat dalam makanan Guru meminta siswa mengelompokkan dan menjelaskan makanan maupun minuman yang termasuk ke dalam 3 zat mengkomunikasikan, menalar Guru mengajak siswa untuk tepuk semangat Siswa bercerita tentang makanan yang dimakan saat istirahat mengkomunikasikan Siswa membaca artikel tentang “Awas Berbahaya… Makanan Berpengawet” yang dibagikan guru. mengkomunikasikan Siswa mengerjakan lembar kerja tentang menceritakan kembali isi artikel menalar, mencoba Siswa bertanya mengenai kata yang belum dimengerti dari artikel. menanya Guru menjelaskan arti kata yang belum dimengerti Siswa menuliskan kata-kata yang sudah dijelaskan oleh guru Guru menjelaskan kembali tentang pemanfaatan energi panas dalam kegiatan 180 menitParts
» Latar belakang masalah PENDAHULUAN
» Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Belajar Teori yang mendukung
» Ciri-Ciri Belajar Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar Hasil belajar
» Media Fungsi dan Kegunaan Media
» Fungsi dan Manfaat Media Gambar Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran
» Hasil Penelitian yang Relevan
» Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI
» Jenis Penelitian Desain Penelitian
» Variabel Penelitian dan Data Penelitian
» Populasi dan Sampel METODE PENELITIAN
» Dokumentasi Wawancara Teknik Pengumpulan Data
» Tes Non Tes Instrumen Pengumpulan Data
» Uji Validitas Instrumen Teknik Pengujian Instrumen
» Uji Reliabilitas Instrumen Teknik Pengujian Instrumen
» Indeks Kesukaran IK Teknik Pengujian Instrumen
» Merumuskan Null Hypothesis Mengorganisasi Data
» Menentukan Taraf Signifikansi Uji Skor Pretest
» Menguji Prasyarat Analisis Teknik Pengujian Instrumen
» Uji Hipotesis Uji Besar Pengaruh
» Uji Signifikansi Selisih Rata-Rata Skor Pretest dan Posttest
» Jadwal Penelitian METODE PENELITIAN
» Deskripsi Penelitian DESKRIPSI PENELITIAN, HASIL PENELITIAN, DAN PEMBAHASAN
» Hasil Uji Prasyarat Analisis
» Hasil Uji Hipotesis Hasil Penelitian
» Hasil Uji Besar Pengaruh Uji Signifikansi Selisih
» Pembahasan DESKRIPSI PENELITIAN, HASIL PENELITIAN, DAN PEMBAHASAN
» Kesimpulan Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Muatan Pembelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
» Kompetensi Inti KI Indikator Pencapaian Kompetensi
» Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» DaftarPeriksaSBdP Sumber dan Media Pembelajaran
» Penilaian sikap rasa ingin tahu, obyektif, teliti, hati-hati, Disiplin
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD
» Indikator Pencapaian Kompetensi KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Disiplin Sumber dan Media Pembelajaran
» Kompetensi Inti KI KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Muatan Pembelajaran : SBdP Kompetensi Dasar KD dan Indikator
» Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia
» Muatan Pembelajaran : IPA Kompetensi Dasar KD dan Indikator
» Muatan Pembelajaran : PPKn Kompetensi Dasar KD dan Indikator
» Sumber Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran
» Rubrik penilaian unjuk kerja SBdP Daftar Periksa IPA
» Kompetensi Inti KI KompetensiDasar KD
» Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran
» Penilaiansikap Disiplin Kegiatan Pembelajaran
» Metode Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Kegiatan Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Daftar Periksa PJOK Rubrik unjuk kerja IPA dan Bahasa Indonesia
» Rubrik unjuk kerja Bahasa Indonesia
» Lembar kerja matematika dinilai dengan angka
» Sumber dan Media Pembelajaran Kompetensi Inti KI
» Muatan Pembelajaran : Matematika Muatan Pembelajaran : IPA
» Muatan Pembelajaran : SBdP Tujuan Pembelajaran
» Penilaian sikap rasa ingin tahu, obyektif, teliti, hati-hati, bertanggung Disiplin
» Muatan Pembelajaran : Matematika Kompetensi Dasar KD dan Indikator
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Muatan Pembelajaran : SBdP Muatan Pembelajaran : PJOK
» Kompetensi Inti KI Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran
» Penilaian KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia Muatan Pembelajaran : IPA
» Muatan Pembelajaran : SBdP Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia
» Muatan Pembelajaran : IPA Tujuan Pembelajaran
» Kompetensi Inti KI Materi Pembelajaran
» Metode Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran
» Guru mengecek Kegiatan Pembelajaran
» Lampiran : KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
» Muatan Pembelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia
» Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia Muatan Pembelajaran : PJOK
» Muatan Pembelajaran : PJOK Tujuan Pembelajaran
» Muatan Pembelajaran : IPA Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia
» Kompetensi Inti KI Metode Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran
Show more