Pengujian signifikansi selisih rata-rata skor pretest dan skor posttest juga dilakukan pada kelompok eksperimen. Hipotesis dalam paired t-test untuk
kelompok eksperimen adalah: Ho : tidak ada perbedaan yang signifikan antara selisih rata-rata skor pretest dan
skor posttest pada kelompok eksperimen Ho: µ
1
= µ
2
. Ha : ada perbedaan yang signifikan antara selisih rata-rata skor pretest dan skor
posttest pada kelompok eksperimen Ha: µ
1
≠ µ
2
. Kriteria pengambilan keputusan yang dilakukan dalam uji signifikansi selisih
rata-rata skor pretest dan posttest dengan menggunakan paired t-test untuk kelompok eksperimen adalah:
1 Jika harga sig. 2-tailed ≥ 0,05 maka Ho gagal ditolak atau Ha ditolak artinya
tidak ada perbedaan yang signifikan antara selisih rata-rata skor pretest dan skor posttest pada kelompok eksperimen.
2 Jika harga sig. 2-tailed 0,05 maka Ho ditolak atau Ha gagal ditolak artinya ada perbedaan yang signifikan antara selisih rata-rata skor pretest dan
skor posttest pada kelompok eksperimen.
J. Jadwal Penelitian
Penelitian dilaksanakan selama 4 bulan. Penelitian dimulai pada bulan Agustus 2014 sampai Januari 2015. Pengambilan data dilakukan pada bulan
September 2014. Uraian kegiatan penelitian dapat dilihat pada tabel 3.16.
Tabel 3.16 Jadwal Penelitian No
Kegiatan Bulan
Agst Sept
Okt Nov
Des 1.
Wawancara untuk mengumpulkan data awal
√ 2.
Penyusunan proposal √
3. Menyusun rancangan
penelitian √
4. Pelaksanaan penelitian
√ 5.
Analisis hasil penelitian √
6. Penyusunan skripsi
√ 7.
Ujian skripsi √
Tabel 3.16 adalah tabel jadwal penelitian yang dilakukan. Kegiatan awal
penelitian dimulai dengan wawancara untuk mengumpulkan data awal dan menyusun proposal, serta menyusun rancangan penelitian. Proses pengambilan
data dilakukan pada bulan September. Tahap akhir adalah penyusunan laporan skripsi yang berlangsung dari bulan November. Ujian skripsi dilakukan pada
bulan Desember sehingga bulan Juli sudah bisa mengumpulkan skripsi.
73
BAB IV DESKRIPSI PENELITIAN, HASIL PENELITIAN, DAN PEMBAHASAN
Bab IV ini membahas mengenai deskripsi penelitian, hasil penelitian, dan pembahasan. Deskripsi penelitian menjelaskan mengenai subjek penelitian dan
bagaimana penelitian itu dilakukan. Hasil penelitian menjelaskan mengenai bagaimana data diolah dan apakah hasil penelitian menjawab hipotesis penelitian.
Pembahasan berisi mengenai bagaimana hubungan antara hasil penelitian dengan teori-teori yang sudah diungkapkan pada bab sebelumnya.
A. Deskripsi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Nogotirto yang beralamat di Karangtengah, Nogotirto, Sleman. Penelitian dilakukan pada siswa kelas IV
dengan jumlah seluruhnya adalah 56 siswa yang dibagi dalam dua kelompok. Kelompok kontrol terdiri dari 14 siswa perempuan dan 14 siswa laki-laki.
Kelompok eksperimen terdiri dari 17 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa atas
penggunaan media gambar dalam tema selalu berhemat energi. Instrumen pada penelitian ini adalah soal pretest, soal posttest, dan perangkat
pembelajaran. Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest berbentuk pilihan ganda yang terdiri dari 10 soal dengan 4 pilihan jawaban. Semua
instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini telah diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum digunakan untuk penelitian. Validitas dilakukan melalui
tiga cara yaitu validitas isi, validitas muka, dan validitas konstruk Arikunto,
