119 10 ms
2
, maka berat benda dalam air yang ditunjukkan neraca pegas adalah ....
a. 50 N b. 60 N
c. 70 N d. 80 N
e. 100 N
Guru Fisika
Dalam membuat soal hindari kata kecuali, sebaiknya menggunakan kata pengantar atau
soal dengan beberapa pernyataan.
Sebelum Revisi: Soal No. 18
Di bawah ini merupakan alat-alat
yang menerapkan hukum Archimedes, kecuali ....
a. kapal laut b. kapal selam
c. jembatan ponton d. hidrometer
e. rem mobil
Setelah Revisi: Soal No. 18
Besaran-besaran berikut merupakan alat-alat yang menerapkan hukum Archimedes:
1 kapal laut 2 kapal selam
3 jembatan ponton 4 hidrometer
5 rem mobil Pernyataan yang benar adalah ....
a. 1, 2 dan 3 b. 1, 3 dan 4
c. 1, 2, 3 dan 4 d. 2, 3, 4 dan 5
e. semua benar
c. Uji Awal Produk
Pelaksanaan uji awal produk dilakukan di luar jam belajar mengajar, yaitu hari Sabtu tanggal 4 Februari 2017 hingga hari
Selasa tanggal 7 Februari 2017. Siswa yang menjadi subjek dalam uji awal produk berasal dari kelas XI IPA 2 dengan jumlah subjek
yang berpartisipasi adalah sebanyak 10 siswa. Siswa yang dipilih
120 adalah siswa yang memiliki kemampuan kognitif di bawah rata-
rata hingga di atas rata-rata di kelasnya. Teknis dari uji awal produk ini adalah pada tanggal 4 Februari 2017 di SMA Negeri 1
Turi, masing-masing siswa yang berpartisipasi dalam penelitian diberikan media Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning
Cycle dan angket respon siswa. Setelah mendapatkan media Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle, siswa
mempelajari isi dari modul tersebut di rumah dan memberikan penilaian pada angket respon siswa terhadap modul, kemudian
hasil penilaian siswa dikumpulkan pada hari selasa tanggal 7 Februari 2017 di SMA Negeri 1 Turi. Uji coba awal produk berupa
respon siswa terhadap produk media Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle yang telah dilakukan revisi I sebelumnya
ditinjau dari aspek bahasa dan tampilan, aspek kelayakan penyajian, aspek kualitas, isi dan tujuan, aspek instruksional dan
aspek teknis. Uji awal produk ini dapat digunakan sebagai saran untuk mendapatkan data empiris tentang kelayakan media Modul
Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle dan digunakan sebagai masukan perbaikan modul sebelum digunakan pada uji
lapangan operasional. Berdasarkan
hasil analisis
yang dilakukan
dengan menggunakan teknik analisis simpangan baku ideal Sbi Modul
Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle yang digunakan
121 untuk penelitian pengembangan media Modul Fisika Berbasis
Siklus Belajar Learning Cycle memiliki nilai rata-rata total sebesar 3,31 dengan kategori kualitas Sangat Baik, sehingga dapat
dikatakan bahwa Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle tersebut layak untuk digunakan. Pada Lampiran 4, secara
rinci disajikan tabel hasil respon siswa terhadap Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle pada uji awal produk.
Adapun ringkasan hasil analisis respon siswa terhadap Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle dapat dilihat pada
Tabel 18 berikut. Tabel 18. Hasil Respon Siswa Terhadap Modul Fisika Berbasis
Siklus Belajar Learning Cycle pada Uji Awal Produk No.
Aspek yang Dinilai Nilai Rata-rata
1. Bahasa dan Tampilan
2,73 2.
Kelayakan Penyajian 3,30
3. Kualitas, Isi dan Tujuan
3,40 4.
Instruksional 3,22
5. Teknis
3,40
Rata-rata 3,31
Kategori Sangat Baik
d. Revisi II
