Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Modul Fisika Lembar Soal Pretest-Posttest Lembar Observasi Pengamatan

72

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

RPP dengan model pembelajaran Siklus Belajar Learning Cycle yang telah dikembangkan digunakan sebagai panduan dalam memberikan pengajaran kepada siswa. RPP yang disusun juga telah disesuaikan dengan format di sekolah yang menggunakan Kurikulum KTSP sesuai dengan masukan dari guru fisika di sekolah tersebut. Kegiatan yang dilakukan di dalam RPP disesuaikan dengan model pembelajaran Siklus Belajar Learning Cycle.

2. Modul Fisika

Modul fisika yang digunakan dalam penelitian ini merupakan produk pengembangan yang telah dikembangkan oleh peneliti. Modul fisika yang telah dikembangkan adalah berbasis Siklus Belajar Learning Cycle dan digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Modul fisika yang disusun telah sesuai dengan sub materi yang dibelajarkan di kelas. Di dalam modul tersebut juga berisi petunjuk penggunaan modul, pendahuluan, beberapa kegiatan belajar siswa yang berisi apresepsi, tujuan pembelajaran, lembar kerja siswa beserta lembar diskusi siswa, materi pembelajaran, contoh soal, latihan soal formatif dan informasi tambahan, serta soal evaluasi akhir di bagian akhir modul. 73

3. Lembar Soal Pretest-Posttest

Lembar soal pretest-posttest digunakan sebagai instrumen evaluasi untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif setelah menggunakan media Modul Fisika Berbasis Siklus Belajar Learning Cycle. Soal pretest dan posttest yang digunakan adalah berupa 25 soal pilihan ganda yang disusun berdasarkan kisi-kisi soal pretest dan posttest.

4. Lembar Observasi Pengamatan

Lembar observasi yang disusun menggunakan format yang mudah untuk diisi dan dianalisis. Terdapat satu lembar observasi yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu lembar observasi keterlaksaan RPP yang diisi oleh observer yang mendampingi peneliti selama kegiatan pembelajaran berlangsung.

5. Angket