commit to user
Menurut Lerner dikutip Mulyono Abdurrahman 2003:252 Matematika disamping sebagai bahan simbolis juga merupakan bahasa universal yang
memungkinkan manusia memikirkan, mencatat, dan mengkomunikasikan ide mengenai elemen dan kualitas.
Sutawijaya sebagaimana dikutip Nyimas Aisyah dkk 2007:11, menyatakan bahwa Matematika mengkaji benda abstrak benda pikiran yang
disusun menggunakan lambang dan penalaran deduktif. Sedangkan menurut Gail A. William 1983:3 menyatakan Matematics is
beautiful and useful creation of the human mind and spirit. Matematika adalah sebuah kreasi yang indah dan berguna dalam pikiran dan jiwa manusia.
Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan tahun 2007 menyatakan bahwa Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari
perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia.
Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa Matematika adalah ilmu deduktif dan universal yang mengkaji benda abstrak, disusun dengan
menggunakan bahasa simbol untuk mengekspresikan hubungan kuantitatif dan keruangan yang mendasari perkembangan teknologi modern dan memajukan daya
pikir manusia serta berguna untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari- hari.
b. Pengertian Pembelajaran Matematika
Menurut Nyimas Aisyah 2007:1.4, pembelajaran Matematika adalah proses yang sengaja dirancang dengan tujuan untuk menciptakan suasana
lingkungan kelassekolah yang memungkinkan kegiatan siswa belajar matematika di sekolah.
Menurut Bruner dalam Nyimas Aisyah 2007:21.5, pembelajaran Matematika adalah pembelajaran mengenai konsep-konsep dan struktur-struktur
matematika yang terdapat di dalam materi yang dipelajari serta mencari hubungan konsep-konsep dan struktur-struktur matematika itu.
Depdikbud dalam http:pembelajaran matematika.htm diakses 6 Januari 2011 menyebutkan bahwa pembelajaran Matematika mempunyai ciri-ciri, yaitu:
commit to user
1 memiliki obyek yang abstrak, 2 memiliki pola pikir yang deduktif dan konsisten, 3 tidak dapat dipisahkan dari perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi IPTEK. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
Matematika adalah proses yang dirancang dengan tujuan untuk menciptakan suasana yang memungkinkan siswa mempelajari hubungan antara konsep-konsep
dan struktur-struktur Matematika yang bersifat deduktif, konsisten, dan tidak dapat dipisahkan dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi IPTEK.
c. Tujuan Pembelajaran Matematika di SD
Tujuan mata pelajaran Matematika di SD menurut KTSP 2007:42 adalah agar siswa memiliki kemampuan sebagai berikut:
1 Memahami konsep Matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep, dan mengaplikasikan konsep atau alogaritma secara luwes, akurat,
efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah. 2 Menggunakan penalaran dalam pola dan sifat, melakukan manipulasi
dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan Matematika.
3 Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model Matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan
solusi yang diperoleh. 4 Mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau
media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah. 5 Memiliki sikap menghargai kegunaan Matematika dalam kehidupan,
yaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari Matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam
pemecahan masalah. Tujuan umum dan khusus yang ada dalam KTSP SDMI merupakan
pelajaran Matematika di sekolah yang memberikan gambaran belajar tidak hanya di bidang kognitif saja, tetapi meluas pada bidang psikomotor dan afektif.
Pembelajaran Matematika diarahkan untuk pembentukan kepribadian dan pembentukan kemampuan berpikir yang bersandar pada hakikat Matematika, ini
commit to user
berarti hakikat Matematika merupakan unsur utama dalam pembelajaran Matematika. Oleh karenanya hasil-hasil pembelajaran Matematika menampakkan
kemampuan menggunakan Matematika sebagai bahasa dan alat dalam menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupannya. Hasil lain
yang tidak dapat diabaikan adalah terbentuknya kepribadian yang baik dan kokoh.
d. Pengertian Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita
