Uji Signifikansi Pengaruh Perlakuan

52 Gambar 3.3 Rumus effect size jika distribusi data normal Keterangan : r = besarnya efek effect size yang menggunakan koefisien korelasi Pearson t = harga uji t df = derajat kebebasan degree of freedom Jika distribusi data tidak normal digunakan rumus sebagai berikut. Gambar 3.4 Rumus effect size jika distribusi data tidak normal Keterangan: Z = harga konversi dari standar deviasi dari uji statistik Wilcoxon N = jumlah total observasi 2 x jumlah siswa 3.8.3 Analisis Lebih Lanjut 3.8.3.1 Uji Peningkatan Skor Pretest ke Posttest I Uji peningkatan skor pretest ke posttest I dilakukan untuk melihat ada atau tidaknya kenaikan skor yang signifikan antara skor pretest ke posttest, baik pada kelompok kontrol maupun kelompok eksperimen. Analisis statistik dilakukan dengan program computer IBM Statistics 19 for Windows. Jika data terdistribusi normal statistik parametrik yang digunakan yaitu Paired samples t- test atau jika data terdistribusi tidak normal digunakan statistik non parametrik Wilcoxon signed ranks test karena untuk menguji perbedaan rata-rata dari dua kelompok data atau sampel yang berpasangan Priyatno, 2012: 202. Hipotesis statistiknya adalah sebagai berikut. H i : ada perbedaan skor yang siginifkan antara skor pretest dan posttest I pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. r = 53 H null : tidak ada perbedaan skor yang siginifikan antara skor pretest dan posttest I pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kriteria yang digunakan untuk menarik kesimpulan adalah sebagai berikut. 1. Jika harga sig. 2-tailed 0,05 maka H null diterima dan H i ditolak. Artinya tidak ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest I pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan kata lain tidak terdapat peningkatan skor yang signifikan dari pretest ke posttest. 2. Jika harga sig. 2-tailed 0,05 maka H null ditolak dan H i diterima. Artinya ada perbedaan skor yang signifikan antara skor pretest dan posttest I pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan kata lain terdapat peningkatan skor yang signifikan dari pretest ke posttest. Untuk mengetahui persentase peningkatan skor pretest ke posttest digunakan rumus sebagai berikut Gambar 3.5 Rumus Peningkatan Skor Pretest ke Posttest

3.8.3.2 Uji Korelasi

Uji korelasi digunakan untuk mengukur hubungan antara dua variabel berdasarkan peringkat-peringkat. Uji korelasi untuk mengetahui hubungan antara pretest dan posttest. Uji korelasi dapat dihitung menggunakan rumus korelasi Pearson. Pedoman untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi sebagai berikut Sugiyono dalam Priyatno, 2012: 44-45: Rentang nilai korelasi r Keputusan 0,00 – 0,199 Sangat rendah 0,20 – 0,399 Rendah 0,40 – 0,599 Sedang 0,60 – 0, 799 Kuat 0,80 – 1,00 Sangat kuat

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta.

0 1 2

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami mata pelajaran IPA siswa kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta.

0 0 199

Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta.

0 0 223

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA siswa kelas V SD Sokowaten Baru Yogyakarta.

0 1 213

Pengaruh penerapan metode inkuiri pada mata pelajaran IPA terhadap kemampuan mengingat dan memahami kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

1 3 182

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Sokowaten Baru Yogyakarta.

0 1 210

Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta.

0 1 225

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan-Yogyakarta.

0 0 192

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta

0 2 190

Pengaruh penggunaan model pembelajaran Van Hiele terhadap kemampuan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam pelajaran matematika kelas V SD - USD Repository

0 8 257