Menghapus piutang usaha yang tidak dapat ditagih.

a Pada tanggal 5 Oktober 2014 UD. Fashion show menghapuskan piutang kepada debitur Ny. Sarah sebesar Rp 250.000. Debitur tersebut tidak diketahui lagi tempat tinggalnya. Bukti memorial no.104 b Pada tanggal 10 Oktober 2014 UD. Fashion show menerima pembayaran sebesar Rp 100.000 dari Ny. Bela sedangkan total tagihan adalah sebesar Rp 200.000, sisanya diputuskan untuk dihapuskan. Bukti kas no.97 c Pada tanggal 12 Oktober 2014 Ny. Sarah datang ke UD. Fashion show dan menyatakan kesanggupan melunasi hutangnya pada tanggal 15 Oktober 2014 yang sebelumnya telah dihapuskan pada tanggal 5 oktober 2014. d Pada tanggal 15 Oktober 2014 UD. Fashion show menerima uang tunai dari Ny. Sarah untuk melunasi hutangnya sebesar Rp 250.000. Bukti kas no.98. e Pada tanggal 16 Oktober 2014 UD Fashion show menghapuskan piutang pada debitur Ny. Tian sebesar Rp 375.000. Debitur tersebut diketahui usahanya bangkrut. Bukti memorial no.107. f Pada tanggal 25 Oktober 2014. Debitur Ny. Tian datang ke UD. Fashion show dan menyatakan kesanggupannya untuk membayar sebagian hutangnya sebesar Rp 200.000, sisanya dibayar bulan depan. Bukti kas no.99. g Pada tanggal 22 Oktober 2014 UD. Fashion show menghapuskan piutang pada debitur Ny. Fera sebesar Rp 400.000. debitur tersebut diketahui meninggal dunia. Bukti memorial no. 108. h Pada tanggal 29 Oktober 2014 debitur Ny.Tian datang ke UD Fashion show untuk melunasi sisa hutannya sebesar Rp 175.000. Piutang ini sudah dihapus pada tanggal 16 Oktober 2014. Bukti kas no.100. i Pada tanggal 2 januari 2015 UD Fashion show menerima uang tunai dari pihak Ny. Fera sebesar Rp 400.000 atas piutangnya yang telah dihapus sebesar Rp 400.000. bukti kas no.155.

5. Buatlah jurnal pada transaksi-transaksi dibawah ini dengan menggunakan metode langsung.

a Juli 514 UD. Fress menerima pembayaran sebesar Rp 1.425.000 dari Ny. della, sedangkan total tagihan sebesar Rp 1.500.000, sisanya diputuskan untuk dihapuskan. b Agustus 714 Piutang PD. Fress ke beberapa debiturnya diputuskan untuk dihapuskan saja, yaitu kepada Ny. Sintia Rp 125.000, Ny. Gita Rp 175.000, Ny Gisel Rp 125.000. Karena debitur-debitur tersebut diketahui jatuh pailit. c Agustus 2514 Diterima tagihan dari Ny. Dian sebesar Rp 250.000. tagihan pada Ny. Dian yang sebelumnya telah dihapuskan. d September 614 Diterima pembayaran sebesar Rp 500.000 dari Ny santika. Padahal total tagihan yang seharusnya dibayar adalah sebesar Rp 1.000.000, ia meminta sisanya dihapuskan karena alasan jatuh pailit. e September 1214 Tagihan kepada Fa. Mermaid sebesar Rp 175.000 dan tagihan kepada Ny lala Rp 50.000,diputuskan untuk dihapuskan. f Oktober 214 Ny. Santika kembali datang ke PD. Fress dan menyatakan kesanggupan membayar sisa hutangnya yang sebelumnya telah dihapuskan pada tanggal 6 September 2014. g Oktober 1514 diterima tagihan dari Ny. Lala sebesar Rp 50.000, tagihan tersebut sebelumnya telah dihapuskan pada tanggal 12 September 2014.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI C SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010 2011

0 4 88

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Pe

0 2 14

Implementasi metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa mata pelajaran akuntansi SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI akuntansi semester 1 SMK Sanjaya Pakem.

0 8 211

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.

4 80 195

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK SANJAYA PAKEM YOGYAKARTA SKRIPSI

0 5 235