Batasan Masalah Rumusan Masalah
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa pada kompetensi dasar pencatatan akuntansi terhadap piutang tak tertagih. 2. Untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada kompetensi dasar pencatatan akuntansi terhadap piutang tak tertagih.E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik dari segi teoritis maupun praktis. 1. Teoritis Penelitian ini dapat digunakan untuk menambah referensi dan mengembangkan pengetahuan mengenai model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. 2. Praktis a Bagi Sekolah Sebagai bahan masukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan ilmu pengetahuan pada mata pelajaran akuntansi dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. b Bagi Guru Sebagai bahan untuk menambah referensi metode mengajar yang menyenangkan dan bermakna. Selain itu dapat menjadi bahan acuan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dan melaksanakan kegiatan pembelajaran akuntansi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. c Bagi Siswa 1 Meningkatkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran akuntansi. 2 Menumbuhkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran akuntansi dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. 3 Penelitian ini dapat meningkatkan partisipasi siswa belajar siswa selama proses pembelajaran akuntansi dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together.Parts
» Batasan Masalah Rumusan Masalah
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Pengertian Penelitian Tindakan Kelas PTK
» Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas
» Prinsip Penelitian Tindakan Kelas
» Tujuan Penelitian Tindakan Kelas
» Manfaat Penelitian Tindakan Kelas
» Fungsi Penelitian Tindakan Kelas Tahap Penelitian Tidakan Kelas
» Pengertian Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif
» Tujuan Pembelajaran Kooperatif Prinsip
» Pengertian dan Tujuan Numbered Head Together
» Tahapan-tahapan dalam Numbered Head Together
» Keuntungan dan Kelemahan Numbered Head Together
» Pengertian Partisipasi dalam Belajar
» Faktor-faktor yang Mendorong Partispasi
» Unsur-Unsur Partisipasi Belajar Partisipasi Belajar
» Pengertian Prestasi Belajar Prestasi Belajar
» Pengertian Pembelajaran LANDASAN TEORITIK
» Pengertian Penghapusan Piutang Penghapusan Piutang
» Metode Langsung Metode Tidak Langsung
» Penelitian Yang Relevan LANDASAN TEORITIK
» Pertanyaan Penelitian LANDASAN TEORITIK
» Teknik Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN
» Prosedur Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Definisi Operasional Variabel dan Indikator
» Teknik Pengujian Instrumen METODOLOGI PENELITIAN
» Visi SMK Sanjaya Pakem Misi SMK Sanjaya Pakem
» Tujuan Satuan Pendidikan SMK Sanjaya Pakem
» Pengertian Pendidikan Sistem Ganda PSG
» Tujuan Pendidikan Sistem Ganda PSG
» Isi Pendidikan Sistem Ganda Langkah-langkah yang Dapat Dilakukan untuk Menyusun
» Kurikulum Satuan Pendidikan SMK Sanjaya Pakem
» Kegiatan guru mata pelajaran Kegiatan siswa
» Analisis Komparasi Partisipasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa
» Pembahasan Hasil Penelitian ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
» Media pembelajaran akuntansi Kelas terhindar dari kebisingan
» Ruang kelas mendapatkan Saran
» Ruang kelas memiliki ventilasi
» Media pembelajaran akuntansi Saran
» Kelas terhindar dari kebisingan
» Metode Langsung Metode Penghapusan Piutang Usaha
» Menghapus piutang usaha yang tidak dapat ditagih.
» Metode Tidak Langsung Mencatat penerimaan piutang usaha yang sebelumnya telah dihapus.
» Buatlah jurnal pada transaksi-transaksi dibawah ini dengan menggunakan metode langsung.
» Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran
» Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» Langkah –langkah Kegiatan Pembelajaran
Show more