1. Home
  2. Perangkat & Hardware

Uji Normalitas Uji Homogenitas

290

2. Uji Prasyarat Analisis

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah sampel penelitian berasal dari populasi yang berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji F dengan bantuan software MINITAB 14 memakai metode probability plot dari Ryan-Joiner RJ . Statistik RJ adalah koefisien korelasi product moment antara N skor dan Z skornya, sedangkan P -Value adalah signifikansi atau probability level of observed . Hipotesis : 1. H o = Sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal 2. H 1 = Sampel tidak berasal dari populasi yang berdistribusi normal 3. Taraf signifikansi : a = 5 = 0,05 Kriteria Uji : 1 P-Value a = 0,05 dikatakan H o diterima dan H 1 ditolak 2 P-Value a = 0,05 dikatakan H o ditolak dan H 1 diterima Data hasil uji normalitas instrumen penelitian dan pembahasannya diuraikan secara lengkap dalam bab IV. Sebelum dilakukan analisis data lebih lanjut, maka data harus berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Jika uji normalitas terpenuhi, maka analisis uji selanjutnya yaitu uji homogenitas dapat dilakukan. 290

b. Uji Homogenitas

Uji homogenitas bertujuan untuk mengetahui apakah sampel penelitian berasal dari populasi yang berdistribusi dari variansi yang homogen atau tidak. Uji homogenitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji F dengan bantuan software MINITAB 14. Hipotesis : 1. H o = Sampel berasal dari populasi yang berdistribusi dari variansi yang homogen 2. H 1 = Sampel tidak berasal dari populasi yang berdistribusi dari variansi yang tidak homogen 3. Taraf signifikansi : a = 5 = 0,05 Kriteria Uji : 1. P-Value a = 0,05 dikatakan H o diterima dan H 1 ditolak 2. P-Value a = 0,05 dikatakan H o ditolak dan H 1 diterima Data hasil uji homogenitas instrumen penelitian dan pembahasannya diuraikan secara lengkap dalam bab IV. Jika uji homogenitas terpenuhi, maka analisis uji selanjutnya yaitu uji analisis variansi anava dapat dilakukan.

3. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

0 5 52

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI TRAINING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN AKTIVITAS SISWA

2 10 141

PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA POWER POINT DISERTAI ANIMASI DAN MODUL DILENGKAPI ALAT PERAGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA

0 28 210

PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI METODE EKSPERIMEN SERTA DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

0 3 10

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DISKUSI DAN EKSPERIMEN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA.

0 0 17

PENGARUH PEMBELAJARAN CTL DENGAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN VERBAL.

0 1 17

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN HYPERMEDIA DAN MEDIA RIIL DITINJAU GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL.

1 2 7

Pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap prestasi belajar barisan dan deret ditinjau dari kemampuan awal PARTONO

0 6 265

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR

0 0 9