Aspek pengetahuan Aspek keterampilan

195 Indokator 1.1.1 Menunjukan rasa syukur kepada Tuhan atas hubungan keteraturan dan kompleksitas alam. Teknik penilaian Penilaian diri Instrumen penilaian Format penilaian diri Format penilaian diri Berilah tanda cek √sesuai dengan kenyataan yang ada pada dirimu No. Peryataan Ya Tidak 1. Saya selalu bersyukur kepada tuhan atas hubungan keteraturan dan kompleksitas alam. 2. Saya selalu menjalin hubungan baik dengan sesama. 3 Saya selalu menjaga hubungan keteraturan dan kompleksitas alam. 4. Saya selalu berdoa agar hubungan keteraturan dan kompleksitas alam tetap aman. Keterangan Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0

3. Bahasa Indonesia

e. Aspek pengetahuan

Indokator 3.1.1 Mencari informasi dari teks laporan tentang gaya dan gerak dengan mengunakan kosa kata yang baik. Teknik penilaian Tes tertulis Instrumen penilaian Soal dan kunci jawaban Soal Bacalah teks bacaan berikut ini dengan cermat Beni dan teman-temannya sedang bermain di halaman sekolah. Tampak Beni sedang bermain bola. Bola yang ia mainkan bergulir ke sana ke mari. Tidak jauh dari Beni, Dayu tampak asyik sedang bermain layangan. Layangannya bergerak ke berbagai arah. Lani terlihat bersemangat bermain lompat tali, ia melompat-lompat mengikuti ayunan tali. Tampak daun-daun jatuh berguguran, dan di dalam ruang kelas terlihat pak Agus sedang merapikan meja dengan cara mendorong. Selain di sekolah terlihat Dodo sedang bersepeda melintasi halaman sekolah. Dodo mengayuh sepeda dengan semangat hingga telihat sepeda dodo melaju dengan cepat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 196 kerjakan soal berikut ini dengan cermat 1. Gaya apakah yang terjadi pada saat Beni bermain bola? Jelaskan. 2. Temukan jenis gaya yang terjadi saat Dayu, Lani, Pak Agus, dan Dodo lakukan. 3. Kira-kira, gaya apa yang terjadi saat bola melambung dan kemudian jatuh? Kunci jawaban 1. Gaya yang terjadi pada saat Beni bermain bola adalah......... 2. Jenis gaya yang terjadi saat Dayu gaya grafitasi, Lani gaya grafitasi, Pak Agus gaya gesek, dan Dodo lakukan adalah gesek 3. Gaya grafitasi

f. Aspek keterampilan

Indokator 4.1.1 Menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya dan gerak dalam dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik. Teknik penilaian Unjuk kerja Instrumen penilaian Format penilaian unjuk kerja Tugas: Presentasikanlah laporan hasil pengamatan tentang gaya dan gerak di depan kelas Format penilaian presentasi laporan hasil pengamatan tentang gaya dan gerak No. Kriteria penilaian Skor Total skor Rerata skor 4 3 2 1 1. Penggunaan EYD yang baik 2. Menguasai materi yang dipresentasikan Keterangan Jumlah skor maksimal = 10 Total nilai = jumlah skor yang diperoleh X 100 Skor maksimal

g. Aspek Sikap sosialindividual

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum sd 2013 pada subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.

0 0 168

Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar - USD Repository

0 4 268