262
3 PPKn
3.4 Memahami arti bersatu
dalam keberagaman
di rumah, sekolah dan
masyarakat 3.4.1 Menjelaskan arti
bersatu dalam
dengan teman
sebaya 4.3 Bekerjasama dengan
teman dalam
keberagaman di
lingkungan rumah, sekolah,
dan masyarakat
4.3.1 Menjelaskan
pentingnya menjalankan
kewajiban sebagai anak di rumah dan
di sekolah
2.4
Menunjukkan perilaku bersatu
sebagai wujud
keyakinan bahwa
tempat tinggal
dan lingkungannya
sebagai bagian dari wilayah
Negara Kesatuan Republik
Indonesia NKRI 2.4.1 Menunjukan sikap
bersatu dengan cara bekerja
sama dengan teman
1.2
Menghargai kebersamaan dalam
keberagaman sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di lingkungan
rumah, sekolah
dan masyarakat sekitar
1.2.1 Menghargai
kebersamaan dengan
cara melakukan
doa sesuai kepercayaan
setiap siswa
C. Tujuan Pembelajaran
IPA 3.4.1.1
Melalui membaca teks siswa dapat mengidentifikasi dari teks bacaan minimal siswadapat menyelesaikan 2 soal
latihan dengan benar
4.4.1.1 Melalui teks bacaa siswa dapat menunjukan hubungan atara
gaya dan gerak minimal dalam bentuk 1 paragraf pendek 2.2.1.1
Melaui kegiatan bekerja kelompok siswa dapat menunjukann sikap menghargai saat menyampaikan pendapat
1.1.1.1 Melalui kegiatan presentasi siswa diharapkan menggunakan
263
bahasa Indonesia yang baik sebagai ungkapan rasa syukur kepada Tuhan
SBdP 3.4.1.1
Melalui pengamatan video siswa dapat menerangkan isi dari video yang telah diamati minimal dalam bentuk poin-poin
penting
4.4.1.1 Melaui praktek membuat pesawat siswa dapat merancang
pesaat dari kertas secara mandiri 2.2.1.1
Melalui praktik membutt pesawat siswa dapat menunjukan rasa ingin tahu dengan cara mengumpulkan alat dan bahan
secara mandiri
1.1.1.1 Mengucap syukur dengan cara membuat karya seni dengan
baik
PPKn 3.4.1.1
Melalui kegiatan menyayi siswa dapat menjelaskan arti penting bersatu minimal menyelesaikan latihan saoal dengan
tepat
4.3.1.1 Melalui kegiartan membaca teks siswa dapat meyajikan
kembali isi teks mimal dalam bentuk satu paragraf dengan menggunakan huruf latin
2.4.1.1 Melalui kerja kelompok siswa dapat menunjukan sikap
kerjasama 1.2.1.1
Menunjukan sikap menghargai dengan kegitan doa bersama
D. Materi Pembelajaran
IPA : Hubungan gaya dan gerak
SBdP : Membuat karya media kreatif
PPKn : Interakssi sosial dilingkungan
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Tematik integratif dan pendekatan saitifik
Metode : Penugasan, proyek
F. Media, Alat dan Sumber Belajar
Media : Power point iteraktif
Alat : Viewer, laptop computer
264
Sumber Belajar 1.
Buku guru Kementrian pendidikan dan kebudayaan. 2014. Tematik
terpadu kurikulum 2013 tema 2: Berhemat Energi SDMI Kelas IV
. Jakarta. Pusat kerikulum dan pem bukuan, Balitbang, Kemendikbud
2. Buku siswa
Kementrian pendidikan dan kebudayaan. 2014. Tematik terpadu kurikulum 2013 tema 2: Berhemat Energi SDMI
Kelas IV . Jakarta. Pusat kerikulum dan pem bukuan,
Balitbang, Kemendikbud
G. Langkah-langkah pembelajaran
