Sikap Disiplin Sikap Kerjasama
Bedasarkan PP No. 32 Tahun 2013 tentang standar kompetensi kelulusan yaitu mengenai standar kompetensi kelulusan pengetahuan, sikap, dan ketrampilan,
juga dituangkan dalam tabel mengenai Standar Kompetensi Kelulusan kurikulum 2013 berikut ini tabel-tabel mengenai standar kompetensi kelulusan. Berikut ini
Standar Kompetensi Kelulusan kurikulum 2013 Majid, 2014:38-39 Tabel 2.1 Standar Kompetensi Lulusan SD
Domain Elemen
SD Sikap
Proses Menerima + Menjalankan + Menghargai +
Menghayati + Mengamalkan Individu
Beriman, Berakhlak Mulia Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab, Peduli, Santun, Rasa Ingin
Tahu, Estetika, Percaya Diri, Motivasi, Internal. Sosial
Toleransi, Gotong Royong, Kerja sama, dan Musyawarah.
Alam Pola Hidup Sehat, Ramah Lingkungan, Patriotik,
dan Cinta Perdamaian. Keterampilan
Proses Mengamati + Menanya + Mencoba + Mengolah
+ Menyaji + Menalar + Mencipta Abstrak
Membaca, Menulis, Menghitung, Menggambar, Mengarang
Konkret Menggunakan,
Mengurai, Merangkai,
Memodifikasi, Membuat, Mencipta. Pengetahuan
Proses Mengetahui + Memahami + Menerapkan +
Menganalisa + Mengevaluasi. Objek
Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Seni dan Budaya. Subjek
Manusia, Bangsa, Negara, Tanah Air, dan Dunia.
Berdasarkan tabel di atas, dapat dijelaskan bahwa dalam kurikulum 2013 memiliki Standar Kompetensi Lulusan SKL, sesuai dengan kompetensi inti yaitu
dilihat dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Setiap aspek memiliki elmen yang harus dicapai setiap siswa baik dari segi proses, kegiatan siswa, maupun
objek. Standar kompetensi lulusan tersebut digunakan untuk acuan guru dalam memberikan penilaian terhadap siswa, selama siswa mengikuti kegiatan
pembelajaran. Standar kompetensi lulusan tersebut dapat digunakan guru dalam pembuatan isntrumen penilaian, dengan melihat aspek-aspek SKL yang ada.
Tabel 2.2 Standar Kompetensi Lulusan Sikap, Ketrampilan, Pengetahuan
Standar Kompetensi Lulusan SKL Domain
SD Sikap
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam di sekitar rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Keterampilan Memiliki kemampuan berfikir dan tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang ditugaskan kepadanya.
Pengetahuan Memiliki pengetahuan factual dan konseptual dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah dan tempat bermain.
Berdasarkan definisi para ahli mengenai standar kompetensi lulusan, peneliti menyimpulkan bahwa, standar kompetensi lulusan merupakan target
dalam kegiatan pembelajaran sebagai pengukur tercapainya suatu pembelajaran dan sebagai acuan penentu perumusan kompetensi inti. Kurikulum 2013
merumuskan standar kompetensi lulusan berdasarkan 3 aspek yang harus dicapai yaitu aspek sikap, pengetahuan, dan ketrampilan sehingga menurut peneliti
standar kompetensi lulusan juga sebagai dasar guru untuk melaksanakan penilaian terhadap setiap siswa apakah siswa tersebut telah memenuhi standar kompetensi
lulusan dari 3 aspek tersebut atau belum, dan pedoman dalam menuliskan deskripsi penilaian terhadap setiap siswa.