c. Kompetensi Dasar KD
Kompetensi dasar adalah kemampuan untuk mencapai kompetensi inti yang harus diperoleh peserta didik melalui pembelajaran, selain itu kompetensi dasar
merupakan gambaran pokok materi yang harus disampaikan kepada peserta didik. Berdasarkan PP. No 32 Tahun 2013 disebutkan bahwa yang dimaksud kompetensi
dasar ialah singkat kemampuan dalam konteks muatan pembelajaran, pengalaman belajar, atau mata pelajaran yang mengacu pada kompetensi inti. Kompetensi
dasar ini mencakup sikap spiritual, sikap, sosial, dan pengetahuan dan keterampilan dalam muatan pembelajaran, mata pelajaran Fadhillah, 2014:44.
Pendapat lain mengenai kompetensi dasar adalah kompetensi setiap mata pelajaran yang diturunkan dari kompetensi dasar adalah konten atau kompetensi
yang terdiri atas sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik Majid, 2014:111.
Sebelum menentukan atau memilih kompetensi dasar penyusun terlebih dahulu mengkaji kompetensi inti dan kompetensi dasar, mata pelajaran dengan
memperhatikan hal-hal sebagai berikut: 1. Urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan tingkat kesulitan kompetensi dasar; 2. Keterkaitan antara
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam mata pelajaran; 3. Keterkaitan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar antar mata pelajaran Majid, 2014:111.
Berdasarkan definisi para ahli diatas maka peneliti menyimpulkan bahwa kompetensi dasar merupakan turunan dari kompetensi inti yang terdiri dari
pengetahuan, sikap, dan ketrampilan pada kompetensi dasar 3 aspek tersebut harus terlihat jelas sebagai landasan untuk merumuskan indikator. Kompetensi inti
yang dirumuskan merupakan pedoman sebagai pencapaian pembelajaran siswa yang harus dikuasai oleh siswa, dalam merumuskan kompetensi dasar juga harus
diintegrasikan dengan kompetensi inti dan standar kompetensi kelulusan siswa.
d. Tema
Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan menurut Depdiknas dalam Majid, 2014:99. Pendapat lain menurut
Kunandar dalam Majid, 2014:99, tema merupakan alat atau wadah untuk mengedepankan berbagai konsep kepada anak didik secara utuh. Menurut
Alawsilah dalam Majid, 2014:100 menyebutkan bahwa tema dalam kurikulum 2013 diambil dari konsep atau pokok bahasan yang ada di sekitar lingkungan
siswa. Berdasarkan definisi para ahli, peneliti dapat menyimpulkan bahwa tema
merupakan gagasan utama untuk mengembangakan suatu pembelajaran pada kurikulum 2013 yang diturunkan dalam subtema-subtema dan pembelajaran
dalam satu tema pada kurikulum 2013 memuat empat tema besar yang dikembangkan lagi dalam subtema, penentuan tema pada kurikulum 2013
disesuaikan dengan tahap perkembangan siswa dan standar kompetensi lulusan.Tema dalam kurikulum 2013 dapatdikembangkan berdasarkan minat dan
kebutuhan siswa yang dikembangkan dan bergerak dari lingkungan terdekat siswa kemudian beranjak ke lingkungan terjauh siswa.
e. Subtema
Subtema merupakan pokok utama dari suatu tema tertentu yang dijabrkan menjadi empat subtema pokok dalam kurikulum 2013, hal tersebut dibuat karena
pada setiap tema merupakan kegiatan pembelajaran selama satu bulan dan dalam satu bulannya ada 4 minggu sehingga dalam satu tema kurikulum 2013 dibuat
menjadi 4 subtema. Subtema ini merupakan gambaran inti dari kegiatan pembelajran pada suatu jenjang pendidikan sebelum penyusunan silabus maupun
RPP Majid, 2014:110. Berdasarkan pengertian tersebut peneliti dapat menyimpulkan, bahwa
subtema pada kurikulum 2013 merupakan pokok-poko utama dalam satu tema yang dimana pada subtema nantinya akan dijabarkan kembali pada suatu
kegiatan-kegiatan pembelajaran.
f. Indikator
Indikator merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur mencakup ranah atau dimensi pengetahuan kognitif,
keterampilan psikomotorik, dan sikap afektif Majid, 2014:114. Indikator merupakan penanda pencapaian yang ditandai oleh perubahan perilaku yang
dapat diukur mencakup sikap, pengetahuan, dan ketrampilan.
g. Mata Pelajaran Terkait
Berdasarkan tema 4 yaitu “Keluargaku” dan subtema 3 yaitu “Keluarga Besarku” kelas I semester 1 maka mata pelajaran yang terkait adalah 1. Bahasa
Indonesia, 2. Matematika, 3. PPKn, 4. PJOK, 5. SBDP.
Kategori