1. Home
  2. Lainnya

Pembahasan Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

71

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, peneliti dapat memberikan saran-saran sebagai berikut: 1. Hendaknya guru dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif teams games tournament pada materi Alquran Hadis lainnya yang mempunyai konsep luas. 2. Hendaknya guru dapat memilih model pembelajaran yang sesuai dengan matei pelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. 3. Karena tidak adanya pengaruh yang signifikan, maka perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif teams games tournament dapat memberikan prestasi belajar yang maksimal. DAFTAR PUSTAKA Ahmad, Hidayatullah. Ensiklopedi Pendidikan Anak Muslim. Terj. dari Mausu’atut Tarbiyatil ‘Amaliah lith Thifl oleh Sari Narulita dan Umron Jayadi. Jakarta: Fikr, Cet. I, 2008. Anwar, Rosihan. Ulumul Quran. Bandung: Pustaka Setia, 2006. Ary, Donald. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Terj. dari Introduction to Research in Education oleh Arief Furchan, Surabaya: Usaha Nasional, Cet. I, 1982. Blog Kabar Pendidikan. “Pengertian Prestasi Belajar”. www.majalahpendidikan.com, 10 Oktober 2012. Chatib, Munif. Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia. Bandung: Kaifa, Cet. VII, 2010. Direktorat Jendral Pendidikan. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. Jakarta : Eko Jaya, Cet. I, 2003. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, “Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah ”, www.pendis.kemenag.go.id, 7 November 2012a. ----------. “Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah ”. www.pendis.kemenag.go.id, 7 November 2012b. Djalal, Abduh. Ulumul Quran. Surabaya: Dunia Ilmu, 2000. Firdaus. Statistik Pendidikan II. Kementrian Agama RI. Alquran, Tajwid dan Terjemahnya. Jakarta: PT Sygma Examedia Arkanleema, 2010. Khon, Abdul Majid. Ulumul Hadits. Jakarta: Sinar Grafika, 2009. Munadi, Yudhi. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press, Cet. III, 2010. al-Qaththan, Manna‟ Khalil. Studi Ilmu-ilmu Alquran. Terj. dari Mabahits fi Ulum Alquran oleh Mudzakir. Jakarta: Pustaka Litera Antar Nusa, 2007.

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

The Effectiveness of Using Teams-Games-Tournament (TGT) on Students' Reading Comprehension on Descriptive Text (A Quasi-experimental Study at the Eighth Grade of SMPN 166 Jakarta in the Academic Year 2016/2017

1 8 99

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA.

0 2 15

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)

0 1 202