menerapkan model pembelajaran kooperatif teams games tournament pada mata pelajaran Alquran Hadis, sedangkan kelompok kontrol menerapkan
model pembelajaran konvensional. Setelah proses pembelajaran selesai, masing-masing mendapatkan tes akhir yang sama. Adapun desain atau
kerangka konseptual dalam pelaksanaan eksperimen semu ini digambarkan sebagai berikut:
Gambar 3.1 Desain Penelitian
Tahap Persiapan
Mengurus surat izin Observasi
Menentukan sampel Menyusun RPP
Menyusun kisi-kisi instrumen
Revisi Menyusun instrumen
penelitian
Analisis data hasil uji coba instrumen
Konsultasi kepada dosen pembimbing
Melakukan uji coba instrumen
Tahap Pelaksanaan
Mengadakan tes awal pretest
Kegiatan belajar mengajar 3 kali
pertemuan Kelas eksperimen
model pembelajaran TGT
Kelas kontrol model
pembelajaran konvensional
Mengadakan tes akhir postest
Tahap Akhir
Analisis data hasil tes awal pretest
Analisis data hasil tes akhir postest
Menarik kesimpulan
Konsultasi kepada dosen
pembimbing Revisi
Menyusun laporan hasil
penelitian
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
“Populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian peneliti dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang ditentukan
”.
5
Populasi dapat dibedakan menjadi 2, yaitu populasi target dan populasi akses atau terjangkau. Yang
menjadi populasi target dalam penelitian ini adalah Seluruh siswa-siswi MTs Nur-Attaqwa Jakarta Utara tahun pelajaran 20122013 yang berjumlah 6
kelas. Sedangkan yang menjadi populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX MTs Nur-Attaqwa Jakarta Utara di mana I kelas terdiri
dari 27 siswa.
2. Sampel
“Sampel adalah bagian dari populasi, sebagai contoh master yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu
”.
6
Cara pengambilan sampel dengan menggunakan teknik non random sampling atau pengambilan sampel
tidak secara acak. Adapun jenis non random sampling yang digunakan adalah purposive sampling
, yaitu ”pemilihan sampel yang didasarkan atas ciri-ciri tertentu yang dipandang mempunyai sangkut paut yang erat dengan populasi
yang diketahui sebelumnya”.
7
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelompok yaitu:
a. Kelompok eksperimen, yaitu kelompok siswa yang mendapat
pembelajaran Alquran Hadis menggunakan model pembelajaran kooperatif teams games tournament. Sampel yang terpilih sebagai kelompok
eksperimen adalah siswa kelas IX A yang berjumlah 27 siswa. b.
Kelompok kontrol, yaitu kelompok siswa yang mendapatkan pembelajaran Alquran Hadis menggunakan model pembelajaran konvensional. Sampel
yang terpilih sebagai kelas kontrol adalah siswa kelas IX B yang berjumlah 27 siswa.
5
Zuriah, op. cit., h. 116.
6
Ibid., h. 119.
7
Ibid., h. 124.
