Pengertian dan Macam-macam Ra

meminta siswa menuliskan namanya sendiri di belakang kertas name tag. Disiplin 2 Kegiatan Inti d. Eksplorasi Guru mempresentasikan materi pembelajaran dengan menekankan pada handout yang berisi materi singkat tambahan yang dibuat oleh guru. Disiplin dan Rasa Ingin Tahu e. Elaborasi  Siswa mendalami materi bersama kelompoknya  Guru membagi siswa ke dalam 9 kelompok turnamen, yang masing-masing kelompok berjumlah 3 orang siswa. Disiplin  Guru membagikan satu set perlengkapan turnamen satu lembar soal permainan, satu lembar jawaban, satu kotak kartu bernomor, dan satu lembar skor permainan pada masing-masing kelompok turnamen, kemudian menjelaskan peraturan dalam turnamen. Disiplin dan Tanggung Jawab  Siswa melaksanakan games tournament terkait hukum bacaan lam dan ra dalam QS al-Ashr dan al-Alaq. Kerja Keras, Jujur, Disiplin dan Mandiri  Menentukan Skor Tim. Menghargai Prestasi f. Konfirmasi Guru bersama siswa bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa, meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. Rasa Ingin Tahu dan KomunikatifBersahabat 65 menit 23 Menit 10 Menit 2 Menit 5 Menit 15 Menit 2 Menit 8 Menit 3 Penutup c. Guru melakukan refleksi bersama siswa mengenai kegiatan belajar hari ini. Jujur dan KomunikatifBersahabat d. Guru membereskan peralatan untuk siap-siap meninggalkan ruang kelas. Kemudian menutup proses pembelajaran dengan bersama-sama membaca “Alhamdulillahirabbilalamin” dan menyapa siswa dengan ucapan “Assalamualaikum wr.wb” Religius dan Disiplin 5 menit 3 Menit 2 Menit Sumber Belajar : LKS Alquran Hadis kelas IX Buku paket Alquran Hadis kelas IX Handout Materi Tambahan Buku Dasar-dasar Ilmu Tajwid Mushaf Alquran Penilaian : Teknik Penilaian : Tes Tertulis Bentuk Instrumen : Tes Isian Singkat Instrumen : No Butir Soal Kunci Jawaban Skor Nilai 1 Huruf ra pada ayat tersebut dibaca tafkhim karena ..... Berharakat fathah 20 2 Pada Surah al- „Asr, terdapat bacaan ra tafkhim sebanyak ….. Tidak ada 20 3 Huruf ra pada ayat tersebut dibaca ….. Tafkhim 20 4 Huruf ra pada ayat tersebut dibaca ….. Jawazul wajhain 20 5 Macam-macam lam ialah ….. Lam tebal dan lam tipis 20 Mengetahui, Calon Guru Mata Pelajaran, Hilyatul Ulya NIM. 107011000647