tersirat ini yaitu butir soal nomor 41, sebanyak 23 mahasiswa menjawab benar dan sebanyak 24 mahasiswa menjawab salah.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa berhasil memahami aspek menarik kesimpulan tersebut, karena jumlah mahasiswa yang menjawab benar berjumlah
219 mahasiswa atau 51,78.
e. Aspek Kemampuan Memprediksi Maksud Penulis
Selanjutnya yaitu aspek kelima dalam aspek membaca pemahaman yaitu
aspek kemampuan memprediksi maksud. Jumlah butir soal pada aspek tersebut
ada 5 butir soal yaitu 13, 29, 30, 32 dan 39, tetapi 2 soal mendapat prediksi tidak layak yaitu butir soal nomor 30 dan 32. Oleh karena itu, hanya ada 3 butir soal
dalam aspek kemampuan memprediksi maksud penulis yaitu pada nomor 13,29 dan 39. Jumlah mahasiswa yang menjawab soal pada aspek tersebut yaitu 141
mahasiswa. Adapun penjabarannya sebagai berikut.
Tabel 4.26 Aspek Kemampuan Memprediksi Maksud Penulis
Aspek Jumlah
Nomor Butir
soal
Jumlah Mahasiswa
Jumlah Benar
Jumlah Salah
Kemampuan Memprediksi
Maksud Penulis
1 13
47 22
16 1
29 47
35 6
1 39
47 29
12
Total Skor 3
3 141
86 34
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa butir soal nomor 13 dijawab benar oleh 22 mahasiswa dan dijawab salah oleh 25 mahasiswa. Selanjutnya pada butir
soal nomor 29, mahasiswa yang menjawab benar sebanyak 35 dan yang menjawab salah sebanyak 12 mahasiswa. Butir soal terakhir pada aspek
memprediksi maksud tersebut yaitu nomor 39 yang dijawab benar oleh 29 mahasiswa dan dijawab salah oleh 18 mahasiswa. Jumlah jawaban benar pada
aspek memprediksi maksud penulis tersebut yaitu 86 atau 61,00 mahasiswa dan jawaban salah sebanyak 55 atau 39,00. Jadi, dapat disimpulkan bahwa
mahasiswa dapat memahami aspek memprediksi maksud penulis tersebut karena jumlah jawaban benar lebih banyak daripada jumlah jawaban salah.
f. Aspek Kemampuan Mengevaluasi
Aspek keenam dan merupakan aspek terakhir dalam aspek membaca pemahaman yaitu aspek kemampuan mengevaluasi. Pada aspek tersebut terdapat
3 butir soal aspek kemampuan mengevaluasi yaitu nomor 14, 24 dan 36. Jumlah mahasiswa yang menjawab soal pada butir soal dalam aspek tersebut yaitu
sebanyak 84 mahasiswa. Adapun penjabarannya sebagai berikut.
Tabel 4.27 Aspek Kemampuan Mengevaluasi
Aspek Jumlah
Nomor Butir
soal Jumlah
Mahasiswa Jumlah
Benar Jumlah
Salah
Kemampuan Mengevaluasi
1 14
47 35
12 1
24 47
21 26
1 26
47 17
30
Total Skor 3
3 141
73 68
Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa butir soal nomor 14 dijawab benar oleh 35 mahasiswa dan 12 mahasiswa menjawab salah. Selanjutnya ada 21
mahasiswa yang menjawab benar dan 26 mahasiswa yang menjawab salah pada butir soal nomor 24. Butir soal terakhir pada aspek mengevaluasi yaitu nomor 26
yang dijawab benar oleh 17 mahasiswa dan dijawab salah oleh 30 mahasiswa. Jadi, dapat disimpulkan mahasiswa dapat memahami aspek kemampuan
mengevaluasi tersebut karena jumlah jawaban benar pada butir soal aspek mengevaluasi lebih banyak yaitu 44 mahasiswa atau 52,38 sedangkan
mahasiswa yang menjawab salah 40 mahasiswa atau 47,62. Berdasarkan penjabaran di atas mengenai 6 aspek membaca pemahaman
tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan mahasiswa PBSI semester VI Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta mampu memahami dan
berhasil menjawab pada keenam aspek kemampuan mendefinisikan arti kataistilah, kemampuan menangkap makna tersurat, kemampuan menangkap
makna tersirat, aspek kemampuan menarik kesimpulan kemampuan memprediksi maksud penulis, dan kemampuan mengevaluasi. Akan tetapi pada setiap aspek
masih ada beberapa mahasiswa yang belum memahami dan menjawab pertanyaan dengan salah. Hal ini menjadi kelemahan yang dimiliki mahasiswa. Oleh karena
itu pengembangan aspek dalam penelitian ini yaitu mengembangkan aspek yang belum berhasil dipahami oleh mahasiswa tersebut, sehingga nantinya penelitian
ini menghasilkan strategi yang tepat untuk memenuhi aspek yang menjadi kelemahannya tersebut.
