Pelaksanaan tindakan Acting Pengamatan Observing Refleksi Reflecting
39
8. Menyiapkan soal tes akhir siklus 1 9. Menyiapkan alat dokumentasi
Tahap Pelaksanaan
1. Peneliti melaksanakan penelitian dengan melakukan pembelajaran menggunakan pendekatan
Project Based Learning sesuai dengan RPP secara individual.
2. Memberikan tes akhir siklus I kepada setiap siswa berupa soal uraian yang mengurkur kemampuan berpikir siswa terdiri dari 5 soal.
Tahap Pengamatan
Tahap ini berlangsung bersamaan dengan pelaksanaan dimana peneliti mengamatiaktivitas belajar siswa dan guru saat proses jalannya pembelajaran
berdasarkan lembar observasi, dan mendokumentasikan kegiatan siswa dibantu guru.
Tahap Refleksi
Menentukan apakah pembelajaran menggunakan pendekatan Project Based
Learning menuai keberhasilan sesuai dengan yang diharapkan atau tidak. Apabila pada siklus I terdapat kekurangan makadilanjutkan pada siklus II.
40
Tabel 3.5 Tahap Penelitian Siklus II
Tahap Perencanaan
1. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang merupakan perbaikan dari siklus I
2. Mendiskusikan hasil refleksi siklus I agar siklus II lebih efektif dengan guru kolaborator
3. Menyiapkan ringkasan materi siklus 2 4. Menyusun daftar respon siswa yang diharapkan
5. Menyiapkan pedoman observasi proses pembelajaran siswa 6. Menentukan indikator keberhasilan siklus dengan guru bidang studi
7. Menyiapkan soal tes akhir siklus II 8. Menyiapkan alat dokumentasi
Tahap pelaksanaan 1. Peneliti melaksanakan penelitian dengan melakukan pembelajaran
menggunakan pendekatan Project Based Learning sesuai dengan RPP yang
telah dibuat secara kelompok 2. Memberikan tes akhir siklus II kepada setiap siswa berupa soal uraian yang
mengukur kemampuan berpikir siswa. Tahap pengamatan
Pada tahap ini peneliti mengamati aktivitas siswa dan guru selama proses jalannya pembelajaran berdasarkan lembar observasi dan mendokumentasikan
kegiatan siswa. Tahap refleksi
Menentukan apakah pembelajaran menggunakan pendekatan Project Based
Learning menuai keberhasilan sesuai dengan yang diharapkan atau tidak. Siklus akan berhenti jika ada peningkatan yang signifikan.
41