Pembahasan DESKRIPSI, ANALISIS DATA, DAN PEMBAHASAN
menentukan suatu metode yang kreatif yang dapat menunjang keberhasilan pembelajaran.
7. Bagi Peneliti Sebagai bahan referensi bagi pihak lain yang akan melakukan
penelitian berikutnya dan dapat menjadi sumbangan pemikiran untuk kemajuan dunia pendidikan.
DAFTAR PUSTAKA
Azhar, Arsyad. Media pengajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1997.
Arifin, Zaenal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya,
2009. Arikunto, Suharsimi.
Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara, 2009. Arikunto, Suharsimi.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Bahri, Syaiful Djamarah. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2008.
Bahri, Syaiful Djamarah, dkk. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta,
2010. Hasan, Iqbal.
Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002.
Jamalong, Ahmad. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif
NHT di Kelas X SMA Negeri 1 Beduai Kabupaten Sanggau ”. Jurnal
Pendidikan dan Kebudayaan, 2012. Kunandar.
Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008.
Muchtar, Suwarma Al, dkk. IPS. Jakarta: Universitas Terbuka, 2008.
Munawir. “Beberapa Faktor Pendukung Dalam Mengantar Keberhasilan
Belajar ”, Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 2006.
Nasution. Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara, 2006.
Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007
Prawiladilaga, Salma. dkk. Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media
Group, 2007. Prawiladilaga, Salma. dkk.
Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group, 2007.
Sabri, Alisuf M. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007.
Satori, Djama’an, dkk. Materi Pokok Profesi Keguruan. Jakarta: Universitas
Terbuka, 2007.
Sapriya, dkk. Pembelajaran dan Evaluasi Hasil Belajar IPS. Bandung: UPI Press,
2006. Sapriya.
Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009.
Siswanto, Heni Waluyo. “Studi Efektifitas Pembelajaran Terpadu Ilmu
Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2011.
Slamento, “Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi”. Jakarta : Rineka Cipta, 2010.
Slamento. Proses Belajar Mengajar Dalam Proses Kridit Semester. Jakarta :
Bumi Aksara, 1993. Sungkono.
Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek, Skripsi. Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UNY,
2010. Sudijono, Anas.
Pengantar Statistikn Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo, 2010 Sulistyarsi, Ani. Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam
Membuat Alat Peraga IPA Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas IV SDN Cermo 01 Kare Madiun,
Skripsi. Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FPMIPA IKIP PGRI MADIUN.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. Kurikulum dan
Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011. Warsito, Pembelajaran SAINS Berbasis Proyek Project Based Learning Sebagai
Usaha Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Academic Skill Siswa Kelas VII C SMP Muhammadiyah 3 Depok.
Skrpsi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta:Yogyakarta, 2008.
Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif dan Konteporer Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara, 2011. Wiriatmadja, Rochiati.
Metode Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Kinerja Dosen. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008.
SURAT KETERANGAN
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala SD Islam Al-Syukro Universal Jalan Otista Raya Gg. Haji Ma’ung No. 30 Ciputat, Tangerang Selatan 15411
menerangkan bahwa : Nama
: Djehan Nur Mulyani NIM
: 1110018300075 Jurusan
: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Semester
: IX Sembilan
Adalah benar telah melaksanakan Penelitian di SD Islam Al-Syukro Universal untuk menyusun skripsi dengan judul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS
Melalui Penerapan Metode Project Based Learning Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas V Di SD Islam Al-Syukro Universal
” . Demikian surat ini kami dengan sebenarnya, agar dapat dipergunakan sebagai
mestinya. Tanggerang Selatan, 11 November 2014
Mengetahui, Kepala Sekolah
Muhammad Syafi’ie, S. Pd. I