Pengujian Tingkat Kesukaran Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan
Rata-rata hasil observasi kegiatan belajar siswa dalam pembelajaran IPS pada saat penelitian pendahuluan.
Tabel 4.0 Hasil Observasi Kegiatan Pembelajaran Pra Penelitian
NO Aspek yang dinilai
skor penilaian
1. Siswa mendengarkan dan
memperhatikan penjelasan guru 2
2. Siswa mengidentiikasi suatu
permasalahan 3
3. Siswa menelaah dan mencari informasi
berdasarkan buku yang mereka punya 1
4. Siswa mengajukan pertanyaan kepada
guru 2
5. Siswa memecahkan masalah
2 6.
Siswa menanggapi pertanyaan guru 2
7. Siswa menentukan solusi
permasalahan 3
JUMLAH 15
RATA- RATA 2,1
RATA- RATA 6,1
Pada tanggal 6 Juli 2014 peneliti melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran IPS untuk mengetahui kemampuan berpikir siswa dalam
pembelajaran IPS. Setelah melakukan observasi dan wawancara kepada guru mata pelajaran, peneliti mensosialisasikan tentang pembelajaran IPS
dengan menggunakan pendekatan Project Based Learning dan langkah-
langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh peneliti kepada siswa. Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran IPS adalah guru mata
pelajaran telah menerapkan berbagai metode Active Learning, akan tetapi
siswa masih sulit memahami materi yang di jelaskan karena memang materi IPS lebih banyak pemahaman dari tulisan dan sejarah sehingga
sulitnya guru menggunakan metode Active Learning yang sesuai dengan
materi yang ada. Soal-soal yang diberikan guru terkadang terlalu mudah dan kurang bervariasi sehingga siswa tidak terbiasa dan mengalami
kesulitan ketika mengerjakan soal yang sulit dan berbeda dari contoh yang guru berikan.
Peneliti mengambil materi tentang Menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
sebagai materi untuk penelitian, karena materi tersebut sudah dipelajari sebagian pada semester I. Materi ini cocok untuk diajarkan dengan
pendekatan Project Based Learning, karena selain siswa sudah memiliki
pengetahuan awal tentang materi tersebut, juga siswa dapat mengekplorasi pengetahuan yang dimiliki dengan mencari dan merancang suatu project
secara baik dan kreatif sehingga dapat menumbuhkan kreatifitas dan intelegensi siswa pada materi tersebut.