Kegiatan Pembelajaran 8
150
b. Kegiatan On Peserta diklat menyusun kisi-kisi dan butir soal untuk materi Penerapan
Penegakan Hukum yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat Berbangsa dan Bernegara secara individu dengan harapan peserta diklat
bekerja keras mandiri dan kreatif dengan menggunakan LK 8.2.
c. Kegiatan In - 2
1
Peserta diklat mempresentasikan hasil LK 8.2 yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar.
2
Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil kinerjanya dan menghargai pendapat peserta lain
3
Menyimpulkan hasil pembelajaran
4
Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
5
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
6
Merencanakan kegiatan tindak lanjut
E. LatihanKasustugas
1. LatihanKasustugas
AKTIVITAS: Menganalisis contoh kasus penyelewengan penegakan hukum serta lemahnya penegakan hukum yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
berbangsa dan bernegara LK.8.1.Penyelewengan penegakan hukum serta lemahnya penegakan hukum
yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara Prosedur Kerja:
1. Carilah salah satu kasus penyelewengan penegakan hukum serta lemahnya penegakan hukum di Indonesia dari berbagai sumber dan media yang
relevan. 2. Buatlah analisis tentang kasus tersebut lengkap dengan penyelesaian,
maupun saran dalam proses penyesesaiannya serta nilai karakter yang akan dibangun.
PPKn SMP KK G
151
3. Gunakan format berikut untuk menganalisis kasus penyelewengan penegakan hukum serta lemahnya penegakan hukum di Indonesia.
4. Bandingkan hasil kerja kelompok Saudara dengan kelompok lain. Silakan saling berbagi dan memberikan masukan.
5. Buat simpulan nilai karakter utama yang perlu dibangun dalam mempelajari “Penerapan Penegakan Hukum yang Berlaku dalam Kehidupan
Bermasyarakat Berbangsa dan Bernegara” KESIMPULAN:
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
2. Aktifitas Pengembangan soal Penilaian berbasis kelas
LK. 8.1 : Pengembangan Kisi – kisi soal USBN
Prosedur Kerja : 1. Bacalah Bahan bacaan kegiatan pembelajaran ini pada modul profesional
kompetensi G 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh kementrian Pendidikan dan
kebudayaan seperti yang ada pada bagian E 4 3. Buatlah kisi-kisi soal USBN sesuai lingkup materi yang dipelajari pada
kegiatan pembelajaran ini dengan format dan kurikulum yang dipakai di sekolah anda
4. Berdasarkan kisi2 – kisi yang telah anda buat, susunlah soal USBN pada lingkup materi yang di pelajari dari kegiatan pembelajaran ini
5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs dan LOTs 6. Kembangkan 3 soal pilihan Ganda dan 3 soal Uraian pada kartu soal
Kegiatan Pembelajaran 8
152
1 Kurikulum 2006 Permendikbudnomor 22 Tahun 2006
JenisSekolah : SMPMTs
Mata Pelajaran : PPKn
No. SK
KD Bahan
Kelas Materi
Indikator Bentuk Soal
1 hakikat dan arti
penting hukum bagi
warganegara PILIHAN
GANDA ATAU URAIAN Level
Pengetahuan dan
Pemahaman
2 sikap positif
terhadap norma hukum
yang berlaku dalam
bernegara PILIHAN
GANDA ATAU URAIAN Level
Aplikasi
3 Penerapan
norma hukum dalam
kehidupan bermasyarakat,
PILIHAN GANDA ATAU
URAIAN Level Penalaran
2
Kurikulum 2013 PermendikbudNomor 24 tahun 2016
Jenis Sekolah : SMPMTs
Mata Pelajaran : PPKn
No. Kompetensi Dasar
Bahan Kelas
Materi Indikator
Bentuk Soal
1
VIII Ketaaatan
terhadap peraturan
perundang- undangan
di Indonesia
PILIHAN GANDA ATAU
URAIAN Level Pengetahuan
dan Pemahaman
2 PILIHAN
GANDA ATAU URAIAN Level
Aplikasi
3 PILIHAN
GANDA ATAU URAIAN Level
Penalaran
PPKn SMP KK G
153 KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Pertama
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VII
Kompetensi :
Level :
Materi :
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
BAGIAN SOAL DISINI
Kunci Jawaban :
3. Test Formatif