Reward berupa Cara Penggunaan

149

5. Reward berupa

kegiatan Bernyanyi, Mengerjakan tugas lain, Menggunaka n media, Memimpin kegiatan Kelas 1  Pada observasi pada pelajaran Matematika tangal 1 April 2016 guru tidak tampak memberikan reward berupa kegiatan.  Guru memberikan reward berbentuk kegiatan kepada siswa dengan bernyanyi bersama kemudian salah satu siswa mempimpin bernyanyi COCONUT. Membatik hari Jumat, 1 April 2016  Pada observasi tanggal 7 April 2016 dan tanggal 27 April 2016 pada pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia, guru tidak melakukan pemberian reward dalam bentuk kegiatan.  Guru memberikan reward berupa kegiatan kepada siswa saat selesai melakukan pengambilan nilai menyanyi dengan bernyanyi bola menggelinding bersama-sama. SBK hari rabu, 27 April 2016 Guru jarang melakukan pemberian reward berupa kegitan. Berdasarkan hasil observasi, guru tampak memberikan reward berupa kegiatan dalam bentuk meminta siswa yang sudah selesai untuk membantu teman, memimpin kegiatan, bernyanyi sambil bermain dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk istirahat lebih dulu Kelas 2 Berdasarkan observasi tanggal 4 April 2016, 8 April 2016, dan tanggal 22 April 2016 guru tampak memberikan reward kegiatan berupa istirahat terlebih dahulu kepada kelompok siswa yang sudah selesai mengerjakan soal latihan kelompok pada saat pelajaran Matematika tanggal 22 April 2016. Kelas 3 Pada observasi tanggal 5 April 2016 dan tanggal 25 April 2016 tidak tampak pemberian reward berupa kegiatan kepada siswa. Pada observasi tanggal 19 April 2016 , guru tampak memberikan reward berupa kegiatan kepada 2 siswa yang sudah bisa mengerjakan untuk membantu teman yang belum bisa mengerjakan. Kelas 4 Berdasarkan observasi pada tanggal 7 April 2016, tanggal 15 April 2016, dan tanggal 20 April 2016, tidak tampak ada pemberian reward dalam bentuk kegiatan kepada siswa. Kelas 5 Observasi pada tanggal 8 April 2016, tanggal 20 April 2016, dan tanggal 21 April 2016 menunjukkan bahwa tidak ada pemberian reward berupa kegiatan kepada siswa. Agama  Dari hasil observasi di kelas IC pada tanggal 7 April 2016, guru tidak tampak memberikan reward berupa kegiatan kepada siswa.  Dari hasil observasi di kelas 2A pada tanggal 7 April 2016, guru tampak memberikan reward berupa kegiatan kepada siswa yaitu dengan meminta salah satu siswa yang 150 sudah duduk rapi untuk memimpin bernyanyi.

B. Cara Penggunaan 1. Kepada

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD (HADIAH)TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III Hubungan Pemeberian Reward (Hadiah) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 13

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 16

PENDHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 7

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES SURAKARTA Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 7 10

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

1 7 15

Kick Off Implementasi Software di RS PKU Muhammadiyah Bantul mpdf

0 0 2

UPAYA MenInGkATkAn keTeRAMPIlAn MenCeRITAkAn HASIl PenGAMATAn MelAlUI MeTOde PeMBeRIAn ReWARd And PUnISHMenT PAdA SISWA kelAS V Sd neGeRI PlAkARAn BAnTUl

0 0 5

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 1 9

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 2 6