Menurut Cara Penggunaan 1. Kepada

167 ketika pembelajaran ya yang diberikan reward praktis seperti tepuk tangan, tepuk angan temen-temennya, ditepuk punggungnya atau saya beri bintang warna warni tergantung pelajarannya, kalau diakhir tahun biasanya rewardnya berupa piagam, jadi ada penghargaan seperti itu. yang diberikan kepada siswa dengan berbagai macam bentuk. JMN Reward itu hadiah, ya tidak berupa material namun pujian juga dapet misalnya diberi bintang, nilai tertulis, tepuk, disanjung itu diantaranya. Nah kalau hafalan, yang pertama kali karena saya ndak siap membawa yang material saya hanya ngesak uang, saya kasih uang. Reward adalah hadiah, tidak hanya materi tetapi juga pujian.

3. Menurut

bapakibu, apa tujuan dari pemberian reward tersebut? RKN Fungsinya pada semua orang to? Karena orang itu seneng kalau diberi reward, berarti kita berushan untuk memberikan. Nah nanti harapannya bisa memotivasi belajar siswa. artinya semua itu hanya untuk motivasi. Kalau saya itu dalam pemberian reward itu kalau bisa meminimalisir punishment. Kenapa? Ya namanya diberi hukuman, bagi anak sekali saja akan teringat terus dan dari punishment itu bisa muncul trauma dan kesan yang tidak baik. Kalau saya lebih baik ke reward. Tujuannya untuk membuat senang anak dan memotivasi belajar siswa, sehingga harus meninimalisisr punishment. Tujuan dari pemberian reward adalah untuk memberikan semangat dan motivasi kepada siswa agar lebih giat belajar, tetap memperhatikan, percaya diri, lebih berani, makin berkembang dan membuat siswa bangga terhadap diri sendiri. PJL Tujuannya lebih ke motivasi, jadi biar anak lebih percaya diri, lebih berani, dan lebih berkembang seperti itu. Kalau untuk yang sudah berprestasi ya reward. Tujuan dari reward adalah memotivasi siswa agar percaya diri, lebih berani dan berkembang. RW Banyak sih mbak sebenarnya, terutama untuk kelas kecil ya jadi masih harus diperlakukan untuk memotivasi, jadi kalau dia melihat berapa banyak bintangnya mungkin dia merasa bangga jika nanti diperlihatkan sama orangtuanya oh ini lho semakin banyak perolehan bintangnya juga berarti dia Tujuan pemberian reward untuk kelas kecil adalah untuk memotivasi, agar siswa merasa bangga akan prestasinya. 168 rewardnya juga semakin bnayak, prestasinya juga semakin banyak. Dan bintangnya nanti itu tergantung banyaknya pelajaran, warna-warni sesuai mapelnya. MJ Supaya anak itu bisa lebih termotivasi dalam belajar kemudian lebih semangat dalam belajar. Karena kalau tidak diberikan semacam reward itu anak-anak tidak begitu semangat dalam belajar kalau diberikan itu anak termotivasi. Pemberian reward bertujuan agar siswa lebih termotivasi dan lebih semangat belajar. DNF Kalau tujuannya ya istilahnya untuk ini aja, untuk memberi anak lebih bersemangat lagi untuk belajar lagi. Tujuan reward adalah untuk memberi semangat pada siswa. HSN Kalau tujuannya banyak, menurut saya pribadi, reward itu untuk membuatan anak-anak yang lain yang belum pernah dapat reward menjadi termotivasi seperti temannya, mau berprestasi. Kalau untuk anak yang dapat reward dia akan lebih bangga dengan dirinya sendiri dan bisa mengembangkan lagi potensinya agar bisa mencapai yang lebih baik terus. Tujuan pemberian reward untuk anak yang belum pernah mendapatkan reward menjadi lebih termotivasi, sedangkan untuk siswa yang dapat reward bertujuan agar siswa bangga dengan dirinya. JMN Tujuannya saya kasih reward itu agar anak itu semangat belajar, tetap selalu memperhatikan, sehingga nanti pas sudah tamat anak itu bisa mengamalkan ilmu saya khusunya. Tujuan dari reward agar siswa semangat dalam belajar.

4. Menurut

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD (HADIAH)TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III Hubungan Pemeberian Reward (Hadiah) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 13

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 16

PENDHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 7

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES SURAKARTA Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 7 10

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

1 7 15

Kick Off Implementasi Software di RS PKU Muhammadiyah Bantul mpdf

0 0 2

UPAYA MenInGkATkAn keTeRAMPIlAn MenCeRITAkAn HASIl PenGAMATAn MelAlUI MeTOde PeMBeRIAn ReWARd And PUnISHMenT PAdA SISWA kelAS V Sd neGeRI PlAkARAn BAnTUl

0 0 5

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 1 9

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 2 6