Apakah pedoman Apa Apakah

161 mbak, Kita plotkan per leting itu jadi kita bahas kelas satu membuat apa, sampai nanti kelas 6 sudah bisa masak. Sekarang kalau kemah anak sudah bisa mandiri bisa masak bening, nasi goreng, sop. Kalau kegiatan life skill masak-masak itu ya disini bawa alat-alatnya. Ya nanti disesuaikan kegiatannya apa begitu, kan sudah dimasukkan ke kurikulum jadi tidak insidental begitu”

12. Apakah pedoman

yang digunakan dalam pelaksanaan pemberian piagam penghargaan kepada siswa di SD Muhbata? “Piagam juga masuk ke dalam kurikulum. Pedomannya apa Itu hanya pengamatan guru. karena kita belum bisa merumuskan. Kalau untuk bintang prestasi itu kan umum. Mengukurnya kan agak susah, standarnya belum bisa membuat. Kurikulum setiap tahun kan kita perbarui. Kurikulum SD Muhbata itu isinya kurikulum nasional KTSP, kurikulum Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab, ada juga sampiran dari PBB, dan Kearifan Lokal dari Kabupaten Bantul.” Piagam masuk ke dalam kurikulum namun belum memiliki pedoman pemberian piagam penghargaan karena agak susah. Belum ada pedoman yang digunakan untuk memberikan piagam penghargaan kepada siswa.

13. Apa

tujuan diberikannya piagam penghargaan kepada siswa di SD Muhbata? “Sesungguhnya tidak ada anak-anak yang bodoh, setiap siswa punya kelebihan masing-masing. Sekolah ngopeni kelebihannya sendiri. Tujuannya ya untuk memberikan penghargaan bahwa dia punya kelebihan dalam dirinya, sehingga bisa menjadi motivasi bagi siswa.” Memberikan penghargaan atas kelebihan yang dimiliki siswa sehingga bisa menjadi motivasi bagi siswa, karena sesungguhnya tidak ada anak yang bodoh karena msing- masing punya kelebihan. Tujuan dari diberikannya piagam penghargaan kepada siswa SD Muhammadiyah Bantul Kotabertujuan untuk memberikan penghargaan atas kelebihan yang dimiliki siswa sehingga bisa menjadi motivasi bagi siswa, karena sesungguhnya tidak ada anak yang bodoh karena msing-masing punya kelebihan.

14. Apakah

seluruh “Heem. Kita malah workshop mbak. Itu kita workshopkan Guru dilibatkan Proses perencanaan 162 guru terlibat dalam perencanaan pemberian piagam penghargaan? mbak. Kita ngaturi tokoh. Workshop sehari tapi menginap, narasumbernya dari pengawas suruh mendampingi. Kan untuk membreakdown itu kan perlu diawasi kan pertanggung jawaban to, kalau sudah diarahkan kan lebih enak. Makanya saya minta untuk mendampingi.” dalam perencanaan dengan melakukan pembahasan bersama narasumber. pembuatan piagam penghargaan dilakukan bersama dengan guru-guru dan membahas bersama narasumber.

15. Bagaimana