50
C. Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tanggal 1 April 2016 – 7 Mei 2016 di SD Muhammadiyah Bantul Kota yang beralamat di
Kompleks Masjid Jami’ Jamasba, Jalan KH Agus Salim 97C, Bantul. Penentuan lokasi penelitian dilakukan secara purposive. Alasan memilih SD
Muhammadiyah Bantul Kota sebagai lokasi penelitiankarena SD Muhammadiyah merupakan salah satu sekolah yang favorit dan menerapkan
pemberian reward kepada siswa. Selain itu, SD Muhammadiyah Bantul Kota telah memiliki akreditasi A. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala
sekolah RKN pada saat observasi prapenelitian SD Muhammadiyah Bantul Kota merupakan satu-satunya sekolah yang memberikan piagam penghargaan
kepada seluruh siswa.
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah seseorang atau sesuatu yang darinya dapat diperoleh suatu keterangan. Dalam penelitian kualitatif, tidak menggunakan
populasi dan sampel sebagai subyekobyek penelitian dan subjek penelitian disebut informan. Menurut Lexy J. Moleong 2007: 132, informan diartikan
sebagai orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi dan kondisi latar penelitian. Informan bertugas untuk memberikan pandangan dari segi
orang-dalam tentang nilai-nilai, sikap, bangunan, proses, dan kebudayaan yang menjadi latar penelitian. Penelitian ini mengambil kepala sekolah, guru
kelas, beberapa siswa kelas I-V, dan orang tua siswa SD Muhammadiyah Bantul Kota sebagai informan.
51
E. Sumber Data
Sumber data atau populasi dan sampel merupakan hal yang sangat penting dalam pengumpulan data. Syarat menentukan ketepatan sumber data
adalah ketepatan sumber yang digunakan baik sumber lembaga maupun orang. Sugiyono 2013: 300 menyebutkan bahwa teknik purposive sampling
adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan
purposive sampling. Dalam penelitian ini, orang-orang yang akan menjadi sumber data
disebut informan. Sumber data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Data primer Sumber data primer adalah sumber data yang langsung
memberikan data kepada pengumpul data Sugiyono, 2013: 308. Tidak semua orang dalam lembaga dapat menjadi informan, sebab informan yang
diteliti hanya informan expert. Nana Syaodih, 2012: 285 menjelaskan bahwa informan expert adalah orang-orang yang bertanggung jawab,
benar-benar mengetahui, menguasai dan banyak terlibat dalam kegiatan yang diteliti. Tujuan sumber data primer pada penelitian ini adalah untuk
mengetahui lebih mendalam tentang hal-hal yang diperlukan dalam proses pemberian reward kepada siswa SD Muhammadiyah Bantul Kota. Dalam
penelitian ini, data primer diperoleh dari informan pokok, yaitu kepala
52 sekolah, 7 guru, 5 siswa, dan orangtua siswa SD Muhammadiyah Bantul
Kota. Tujuan pemilihan kepala sekolah sebagai subjek penelitian yaitu
pihak yang memimpin dan mengevaluasi pelaksanaan pemberian reward. Selanjutnya pemilihan 6 guru sebagai subjek penelitian karena guru
merupakan pihak utama yang melaksanakan pemberian reward kepada siswa, sehingga peneliti ingin mengetahui pelaksanaan pemberian reward
kepada di setiap tingkatan kelas. Peneliti memilih 5 siswa karena siswa merupakan pihak yang menerima reward dari guru. Orang tua siswa
dipilih menjadi informan karena orang tua memiliki peran dalam mendampingi siswa dalam belajar.
2. Data sekunder Data sekunder merupakan data yang digunakan untuk mendukung
pembahasan dalam penelitian ini, seperti rencana pelaksanaan pembelajaran guru, piagam yang diterima siswa, dokumentasi kegiatan dan
foto.
F. Teknik Pengumpulan Data
Kategori