1. Home
  2. Lainnya

Hari tanggal: Kamis, 28 April 2016 Haritanggal: Sabtu, 30 April 2016 Hari tanggal: Senin, 2 Mei 2016 Hari tanggal: Selasa, 3 Mei 2016 Hari tanggal: Rabu, 4 Mei 2016 Hari tanggal: Sabtu, 7 April 2016

246

19. Hari tanggal: Kamis, 28 April 2016

Peneliti melakukan wawancara dengan pustakawan perpustakaan terkait lomba yang pernah diadakan oleh perpustakaan, selain itu peneliti juga melakukan wawancara dengan orang tua siswa.

20. Haritanggal: Sabtu, 30 April 2016

Peneliti melakukan observasi kegiatan lifeskill kelas 1 membuat kipas, kelas 2 membuat sup buah, kelas 5 membuat es degan, dan kelas 6 melakukan ujian praktik membatik. Peneliti melakukan wawancara dengan orangtua siswa. Peneliti menemukan guru TI sedang mendokumentasikan kegiatan life skill dan mengunggah ke media sosial.

21. Hari tanggal: Senin, 2 Mei 2016

Ada kegiatan apel pagi dalam rangka memperingati hari pendidikan nasioal. Guru MJ mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah sebagai guru terbaik karen dapat mengantarkan siswa sebagi juara lomba puisi. Selain guru, sekolah juga memberikan penghargaan kepada Bapak Slm sebagai karyawan terbaik. Kelas 5 mengikuti kegiatan upacara mewakili sekolah di lapangan Paseban.

22. Hari tanggal: Selasa, 3 Mei 2016

Peneliti melakukan dokumentasi dengan meminta RPP kepada guru kelas 5 HSN. Peneliti juga melakukan wawancara dengan 2 orangtua siswa.

23. Hari tanggal: Rabu, 4 Mei 2016

Peneliti melakukan kegiatan dokumentasi dengan meminta contoh piagam yang dimiliki oleh siswa. Peneliti mengumpulkan dokumentasi RPP dari guru MJ.

24. Hari tanggal: Sabtu, 7 April 2016

Kelas 5 kegiatan lifeskill mengenal makanan tradisional. Kelas 4 melakukan kegiatan fieldtrip ke Benteng Vredeburg dengan didampingi oleh guru dan kepala sekolah. Peneliti meminta dokumentasi berupa RPP kepada guru RW. Peneliti membuat surat keterangan telah melakukan penelitian di TU. 247 Lampiran 9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD Muhammadiyah Bantul Kota Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA KelasSemester : V 2 Materi Pokok : Bumi dan Alam Semesta Waktu : 2 x 35 menit Metode : Ceramah

A. Standar Kompetensi :

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD (HADIAH)TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS III Hubungan Pemeberian Reward (Hadiah) Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 13

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 16

PENDHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Tema Pahlawanku Melalui Pemberian Reward Untuk Siswa Kelas IV Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta.

0 2 7

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES SURAKARTA Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

0 7 10

PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD MUHAMMADIYAH 10 TIPES Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

1 7 15

Kick Off Implementasi Software di RS PKU Muhammadiyah Bantul mpdf

0 0 2

UPAYA MenInGkATkAn keTeRAMPIlAn MenCeRITAkAn HASIl PenGAMATAn MelAlUI MeTOde PeMBeRIAn ReWARd And PUnISHMenT PAdA SISWA kelAS V Sd neGeRI PlAkARAn BAnTUl

0 0 5

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 1 9

HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD KEPADA PERAWAT DENGAN PELAKSANAAN DOKUMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN

0 2 6