10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Pustaka
1. Lembar Kerja Siswa
a. Pengertian Lembar Kerja Siswa
Belawati 2003:322 menjelaskan LKS bukan merupakan “Lembar Kegiatan Siswa”, akan tetapi LKS merupakan “Lembar
Kerja Siswa”. Belawati juga menjelaskan bahwa LKS merupakan materi ajar yang sudah dikemas sedemikian rupa sehingga siswa
diharapkan dapat mempelajari materi ajar tersebut secara mandiri. Trianto 2010:212 mengatakan lembar kegiatan siswa student
worksheet ialah lembaran yang berisi pedoman bagi siswa untuk melakukan kegiatan yang sudah diprogramkan. Depdikbud
dalam Trianto 2010:212 juga menjelaskan lembar kerja yang digunakan sebagai alat untuk mengaktifkan siswa dalam kegiatan
pembelajaran. Kegiatan dalam lembar kegiatan siswa dapat berupa pengamatan, eksperimen, dan pengajuan pertanyaan.
Maka dari itu, dapat dikatakan lembar kegiatan ini sangat erat kaitannya dengan model pembelajaran yang digunakan dalam
kegiatan pembelajaran. Majid 2009:176 mengatakan bahwa lembar kegiatan
siswa student work sheetadalah lembaran-lembaran berisi tugas PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Dalam lembaran ini, dipaparkan mengenai tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh
siswa. Pendapat yang serupa juga disampaikan oleh Prastowo 2014:269 mengatakan Lembar Kerja Siswa merupakan suatu
bahan ajar cetak yang berupa lembaran-lembaran kertas yang berisi materi, ringkasan, dan petunjuk pelaksaaan tugas
pembelajaran, sudah dikemas sedemikian rupa sehingga siswa dapat mempelajari materi tersebut secara mandiri. Di dalam LKS
siswa akan mendapat materi secara yang kemudian dilengkapi dengan soal latihan yang berkaitan dengan materi yang telah
diberikan. Berdasarkan
penjelasan-penjelasan di
atas, dapat
disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa LKS adalah bahan ajar cetak yang berisi ringkasan materi, tugas, dan petunjuk
pelaksanaan tugas pembelajaran yang harus dikerjakan siswa yang dikemas sedemikian rupa sehingga siswa dapat belajar
secara mandiri.
b. Jenis-jenis Lembar Kerja Siswa
Kategori