yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Dalam lembaran ini, dipaparkan mengenai tugas-tugas yang harus diselesaikan oleh
siswa. Pendapat yang serupa juga disampaikan oleh Prastowo 2014:269 mengatakan Lembar Kerja Siswa merupakan suatu
bahan ajar cetak yang berupa lembaran-lembaran kertas yang berisi materi, ringkasan, dan petunjuk pelaksaaan tugas
pembelajaran, sudah dikemas sedemikian rupa sehingga siswa dapat mempelajari materi tersebut secara mandiri. Di dalam LKS
siswa akan mendapat materi secara yang kemudian dilengkapi dengan soal latihan yang berkaitan dengan materi yang telah
diberikan. Berdasarkan
penjelasan-penjelasan di
atas, dapat
disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa LKS adalah bahan ajar cetak yang berisi ringkasan materi, tugas, dan petunjuk
pelaksanaan tugas pembelajaran yang harus dikerjakan siswa yang dikemas sedemikian rupa sehingga siswa dapat belajar
secara mandiri.
b. Jenis-jenis Lembar Kerja Siswa
Prastowo 2014:272 mengemukakan beberapa jenis-jenis LKS yang pada umumnya digunakan oleh siswa dalam
pembelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1 LKS yang penemuan membantu siswa menemukan suatu
konsep LKS ini dibuat dengan memperhatikan apa yang harus
dilakukan oleh siswa, meliputi: melakukan, mengamati dan menganalisis. Biasanya guru merumuskan langkah-langkah
yang harus dilakukan siswa kemudian meminta siswa untuk mengamati fenomena hasil kegiatannya, serta memberikan
pertanyaan analisis yang membantu siswa mengaitkan fenomena yang diamati dengan konsep yang akan dibangun
oleh siswa. 2
LKS yang Aplikatif-Integratif membantu siswa menerapkan dan mengintegrasikan berbagai konsep yang telah ditemukan
LKS ini, dapat berupa lanjutan dari LKS yang penenemuan. Prinsipnya, setelah siswa mampu menemukan suatu konsep,
ia dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. 3
LKS yang penuntun berfungsi sebagai penuntun belajar LKS penuntun berisi pertanyaan atau isian yang jawabannya
ada di dalam buku. Siswa dapat mengerjakan LKS tersebut jika ia membaca buku, sehingga fungsi utama LKS ini ialah
membantu siswa mencari, menghafal, dan memahami materi pembelajaran yang terdapat di dalam buku. LKS ini cocok
digunakan untuk keperluan remidial. 4
LKS yang penguatan berfungsi sebagai penguatan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LKS ini diberikan kepada siswa setelah ia selesai mempelajari suatu topik tertentu. Topik ini dikemas di dalam
LKS yang
menekankan dan
mengarahkan kepeda
pendalaman dan penerapan materi yang terdsapat dalam buku ajar. LKS dapat digunakan sebagai pengayaan.
5 LKS yang praktikum berfungsi sebagai petunjuk praktikum
Petunjuk praktikum dapat dijadikan satu dengan LKS. Maka dalam LKS petujuk praktikum ini merupakan salah satu
konten dalam LKS. Berdasarkan penjelasan tentang berbagai jenis LKS di atas,
jenis LKS yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah LKS jenis penemuan dan aplikatif-integratif. Dalam LKS ini
memuat tentang apa yang harus dilakukan oleh siswa kegiatan 5M, sehingga melalui kegiatan-kegiatan yang ada dalam LKS
siswa mampu menerapkan berbagai konsep yang siswa temukan dalam kehidupannya sehari-hari.
c. Langkah-langkah Penyusunan Lembar Kerja Siswa
