Keterampilan Muatan Pelajaran: PPKn
berbagai kegiatan dengan cermat, percaya diri, dan toleransi.
2. Siswa mendengarkan guru membacakan cerita
Ulang Tahun Edo. mengamati
3. Siswa mengajukan pertanyaan tentang cerita
yang dibacakan guru. menanya
4. Siswa melengkapi kalimat rumpang pada lembar
kerjanya tentang isi cerita Ulang Tahun Edo. menalar
5. Siswa mencocokkan jawabannya dengan teman
sebangkungnya. mengkomunikasikan
6. Siswa mengamati gambar kue mangkok
mengamati
7. Siswa
mengajukan pertanyaan
tentang
penjelasan guru yang belum jelas. menanya
8. Siswa menuliskan bentuk perkalian berdasarkan
gambar. menalar
9. Siswa mencari benda yang dapat dikelompokkan
serta menggambar
benda-benda tersebut.
mencoba
10. Siswa membacakan hasil kerja di depan kelas.
mengkomunikasikan
Akhir 1.
Guru menasihati siswa agar selalu berhati-hati ketika beristirahat dan selalu menghargai teman.
2. Siswa dipersilahkan untuk istirahat.
3. Doa istirahat.
5 menit
Penggalan 2 2x35 menit
Pendahuluan 1.
Siswa mengucapkan salam.
2. Guru menanyakan kegiatan siswa selama
beristirahat. 3.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempersiapkan diri sebelum pelajaran
dimulai.
5 menit
Inti 1.
Siswa mengamati gambar tentang berbagai jenis
permainan. mengamati
2. Siswa mengajukan pertanyaan tentang jenis-
jenis permainan. menanya
3. Siswa menentukan nama permainan serta
gerakan-gerakan apa saja yang dilakukan pada saat memainkan permainan tersebut. menalar
4. Siswa membacakan hasil kerjanya di depan
kelas serta memprakttekan beberapa gerakan dalam permainan. mengkomunikasikan
5. Siswa mengamati penjelasan guru tentang
kalimat seru. mengamati
6. Siswa
mengajukan pertanyaan
tentang
penjelasan guru yang belum jelas. menanya
7. Siswa menulis cerita narasi secara berkelompok.
mencoba
8. Siswa membacakan ceritanya di depan kelas.
45 menit
mengkomunikasikan
9. Siswa menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan
bersama teman yang berbeda kegemaran berdasarkan cerita yang dibaca teman-temannya.
menalar
10. Siswa mendemonstrasikan bentuk kegiatan
bersama teman yang berbeda kegemaran. mencoba
Akhir 1.
Siswa bersama guru merangkum kegiatan pembelajaran dari awal sampai akhir.
2. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi
yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi.
3.
Siswa melakukan refleksi atas pembelajaran hari
ini dengan bimbingan guru. 4.
Guru memberikan tindak lanjut kepasa siswa
berupa mengulangi proses perkalian dengan mengelompokkan benda-benda di rumah dan
menentukan bentuk perkaliannya.
5.
Doa penutup dan salam. 20 menit