dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu
pemahaman. 4.2
Memperagakan teks
cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan
bermain di lingkungan secara mandiri dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian. 4.2.1
Menyimpulkan isi
cerita narasi yang telah ditulis.
2.2 Memiliki
perilaku santun dan jujur dalam
hal kegiatan
dan bermain di lingkungan
melalui pemanfaatan
bahasa Indonesia dan atau bahasa daerah.
2.2.1 Menunjukkan perilaku
santun dalam
hal bermain di lingkungan
rumah teman.
1.1 Menerima
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai
bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah
keberagaman
bahasa daerah.
1.1.1 Bersyukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa
dengan menngunakan bahasa
Indonesia sebagai
bahasa persatuan.
L. Tujuan Pembelajaran
SBdP 3.4.1.1
Siswa mampu menjelaskan cara mengolah bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kreatif minimal 15 kata melalui diskusi.
4.13.1.1 Siswa mampu membuat karya kerajinan sebagai penghias benda
dengan menggunakan minimal 2 bahan alam di lingkungan sekitar melalui kegiatan menempel.
2.2.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam
sebagai sumber bahan dasar dalam berkarya seni melalui tanya jawab.
1.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa syukur atas keindahan karya seni
sebagai salah satu tanda kekuasaan melalui doa. PPKn
3.4.1.1. Siswa mampu menyebutkan 3 bentuk kegiatan bersama teman dalam
keragaman kegemaran hobi melalui pengamatan. 4.4.1.1
Siswa mampu mendemonstrasikan minimal 2 kegiatan bersatu dalam keberagaman di sekolah melalui diskusi.
2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku percaya diri dalam berinteraksi
dengan teman. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa atas keberagaman karakteristik melalui doa. Bahasa Indonesia
3.2.1.1 Siswa mampu menulis minimal 3 hal pokok tentang aktifitas
bermain dengan topik tertentu melalui pengamatan. 4.2.1.1
Siswa mampu menyimpulkan isi cerita narasi minimal 6 kata melalui pengamatan.
2.2.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku santun dalam hal bermain di
lingkungan sekolah. 1.1.1.1
Siswa mampu menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan menngunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan.
M. Materi Pembelajaran
SBdP : Membuat karya seni
PPKn : Sikap bersatu
