BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat
MB : Mulai Berkembang SB : Sudah Membudaya
c. PPKn
Indikator 2.1.1 Menunjukkan perilaku percaya diri dalam berinteraksi
dengan teman. Teknik Penilaian
Pengamatan Instrumen penilaian
Berilah tanda centang sesuai dengan keadaan siswa Rubrik Penilaian
No. Nama Peserta Didik
Perkembangan Sikap Percaya Diri Keterangan
SB B
CB KB
1. 2.
Dst. Keterangan:
SB : Sangat Baik
B : Baik
CB : Cukup Baik
KB : Kurang Baik
4. Penilaian Spiritual
a. POJK
Indikator 1.1.1 Menunjukkan rasa syukur atas seluruh perangkat gerak
tubuh sebagai anugerah Tuhan. Teknik Penilaian
Pengamatan. Instrumen Penilaian
Berilah tanda centang sesuai keadaan siswa Rubrik Penilaian
No. Nama Peserta
Didik Kriteria 1
Kriteria 2 Keterangan
4 3
2 1
4 3
2 1
1. 2.
Dst. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pedomana Penskoran
No Kriteria
Baik Sekali Baik
Cukup Kurang
1 Isi doa
Seluruh isi doa berisi rasa
syukur atas seluruh
perangkat gerak tubuh
sebagai anugerah
Tuhan. Doa berisi
rasa syukur atas seluruh
perangkat gerak tubuh
sebagai anugerah
Tuhan dengan baik.
Doa berisi rasa syukur atas
seluruh perangkat
gerak tubuh sebagai
anugerah Tuhan dengan
cukup baik. Doa belum
berisi rasa syukur atas
seluruh perangkat
gerak tubuh sebagai
anugerah Tuhan.
2 Sikap doa
Selalu khusuk dalam
beribadah. Sering
khusuk dalam beribadah.
Kadang- kadang khusuk
dalam beribadah.
Tidak pernah khusuk dalam
beribadah.
b. Bahasa Indonesia
Indikator 1.1.1 Bersyukur kepada TYME atas anugerah berupa bahasa
Indonesia sebagai bahasa persatuan. Teknik penilaian
Pengamatan. Instrumen penilaian
Berilah tanda √ sesuai dengan kenyataan pada diri siswa Rubrik Penilaian
No. Nama
Siswa Kriteria 1
Kriteria 2 BS
B C
K BS
B C
K 1.
2. Dst.
Pedoman Penskoran
No Kriteria
Baik Sekali Baik
Cukup Kurang
1 Isi doa
Doa berisi rasa syukur atas
anugerah TYME berupa
bahasa Indonesia
sebagai bahasa persatuan
dengan sangat baik.
Doa berisi rasa syukur atas
anugerah TYME berupa
bahasa Indonesia
sebagai bahasa persatuan
dengan baik. Doa berisi rasa
syukur atas anugerah
TYME berupa bahasa
Indonesia sebagai bahasa
persatuan dengan cukup
baik. Doa belum
berisi rasa syukur atas
anugerah TYME berupa
bahasa Indonesia
sebagai bahasa persatuan.
2 Sikap
doa Selalu khusuk
dalam beribadah.
Sering khusuk dalam
beribadah. Kadang-
kadang khusuk dalam
beribadah. Tidak pernah
khusuk dalam beribadah.