Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 128
C. ANALISIS SWOT TENTANG SUMBER DAYA MANUSIA
FAKTOR INTERNAL STRENGTH S
WEAKNESS W
1. Jumlah dosen mencapai 250 orang dengan 23 9 berkualifikasi S-1; 149 60 S-2, 78
31 S-3 serta 33 orang guru besar dari berbagai bidang ilmu menawarkan kualitas
pendidikan bagi sejumlah besar anggota masyarakat yang akan memasuki PT.
2. Rekruitmen dosen dan pegawai telah mengacu pada kebutuhan berdasar rasio dosen: maha-
siswa, dan telah melalui panitia seleksi di tingkat UPDM B dan fakultas. Rekruitmen
dosen dan pegawai mengacu pada Peraturan Pemerintah PP No. 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan pasal 31 atau peraturan-peraturan baru.
3. Kualifikasi dosen sudah memenuhi peraturan UU Guru dan Dosen UU No.14 tahun 2005
Pasal 45 dan 46. 4. Penempatan dosen
mengajar disesuaikan dengan bidang keahlian dan pengalaman
praktis. Dosen telah mengikuti Pekerti maupun 1. Jumlah dosen yang akan memasuki masa
pensiun secara kumulatif selama lima tahun ke depan mencapai ...... dan ...... lebih
berumur lebih dari 60 tahun dan jumlah dosen yang bergelar S-1 9 sehingga
perlu percepatan peningkatan kemampuan akademik dosen-dosen muda melalui studi
pascasarjana di dalam dan di luar negeri.
2. Rekruitmen dosen dan karyawan jumlah- nya bergantung pada analisa kebutuhan
masing-masing Fakultas yang ada di UPDM B.
Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 129
AA. 5. Semakin meningkatnya kualitas dosen baik
dalam pencapaian gelar akademik maupun sebutan profesional yang secara langsung turut
berperan dalam perbaikan kualitas proses belajar mengajar.
6. Beberapa penelitian dilakukan dengan kualitas yang tinggi dan berpeluang memiliki nilai
tawar standar dalam kerjasama penelitian. Karya akademik dosen buku dan karya
penelitian tersedia dalam jumlah yang sangat memadai serta ada dukungan dana untuk
pembuatan karya tersebut dari pihak fakultas maupun universitas.
7. Pedoman Kode Etik digunakan sebagai pedoman berperilaku di lingkungan akademik
yang dipublikasikan dan direvisi setiap tahun dalam buku pedoman akademik Fakultas.
8. Para pejabat dari tenaga kependidikan sebagian besar
telah mengikuti
pelatihan untuk
meningkatkan kemampuan diri. Peningkatan kemampuan
SDM dosen
dan tenaga
kependidikan dilakukan dengan meningkatkan jenjang pendidikan, dan penambahan softskill
yang relevan dengan kebutuhan.
Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 130
9. Telah terjadi resource sharing pada beberapa kegiatan, misalnya saling memanfaatkan dosen
antar fakultas dan jurusan.
FAKTOR EKSTERNAL OPPORTUNITY O
STRATEGY SO: STRATEGY WO
1. Sumber daya manusia dan dana dari dalam dan luar negeri belum banyak digali untuk
dimanfaatkan semaksimal
mungkin. Peluang didapatkan melalui kerja sama
dalam negeri dan luar negeri dalam bentuk bantuanhibah.
2.Undang-Undang RI Tentang Sisdiknas, Undang-Undang RI Tentang Pendidikan
Tinggi, dan produk-produk hukum lainnya seperti Peraturan Pemerintah dan Peraturan
Menteri
terkait pendidikan
tinggi diharapkan akan mengubah secara mendasar
struktur, manajemen,
dan etos
kerja sehingga akan menjadikan UPDM B lebih
profesional ke depan. 3.Terbuka kesempatan untuk membuat karya
akademik lewat penulisan buku bersama antara dosen dan mahasiswa maupun hasil
1.Dosen dan tenaga kependidikan di Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama yang berjumlah
banyak dan memiliki kompetensi merupakan modal dalam memanfaaatkan dana dari dalam
dan luar negeri. UPDM B mengupayakan untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam
hal meneliti dan memperluas kerja sama dengan penyandang dana dari luar.
2.Dengan mengacu pada Undang-Undang RI Tentang Sisdiknas, Undang-Undang RI Tentang
Pendidikan Tinggi, dan produk-produk hukum lainnya seperti Peraturan Pemerintah dan
Peraturan Menteri terkait pendidikan tinggi, akan menjadikan UPDM B lebih professional.
Acuan penyelelenggaraan itu akan memberi peluang bagi UPDM B dalam mengembang-
kan manajemen pendidikan secara kreatif dan inovatif yang berorientasi pada profesionalis-
1. Menyelenggarakan pelatihan
metode penelitian dengan memanfaatkan isu-isu
global dan mutakhir serta berhubungan dengan kebutuhan penyandang dana.
2. Meningkatkan kompetensi dosen dan pegawai
dalam bidang
manajemen sehingga mampu menghasilkan sumber
daya manusia yang kompetitif. 3. Publikasi artikel ilmiah di UPDM B harus
lebih ditingkatkan dengan memanfaatkan dana dari dalam institusi maupun dari luar
institusi melalui
upaya peningkatan
keterampilan dosen dalam menulis karya ilmiah. Dengan upaya tersebut UPDM B
berpeluang menjadi lembaga penyeleng- gara pendidikan yang produktif dalam
publikasi ilmiah.
Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 131
karya penelitian yang didanai institusi maupun dari luar institusi.
me. 3.Menjadikan penulisan artikel ilmiah dan
pembuatan buku
bagian dari
proses pembelajaran
kurikulumPBM disertai
dukungan danainsentif.
THREAT T STRATEGY ST:
STRATEGY WT:
1. Globalisasi dan perdagangan bebas sangat membutuhkan kreativitas sumber daya
manusia di UPDM B untuk meningkatkan nilai jualnya di pasar bebas.
2. Kompetisi dengan PTS dan PTN yang menyelenggarakan prodi sejenis sehingga
persaingan ketat untuk mendapatkan dosen berkualitas yang sesuai bidang keahlian
prodi.
3. Tawaran mengajar dari lembaga lain dengan imbalan yang lebih tinggi mendorong dosen
untuk merangkap mengajar di institusi lain. 4. Tidak seimbangnya alokasi formasi rekrut-
men dosen baru dengan jumlah dosen yang pensiun.
1. Sumber daya manusia di UPDM B merupakan sumber daya yang memiliki
kreativitas, ada karya-karya yang dapat diandalkan untuk dimanfaatkan masyarakat
luas. Sumber daya manusia UPDM B yang andal dan kreatif dalam persaingan global dan
perdagangan bebas dapat saja dimanfaatkan oleh pihak luar atau pihak asing.
2. UPDM B
memiliki kekhasan
dalam pengembangan keilmuannya, yaitu berazaskan
Pancasila, berlandaskan UUD 1945 dan berwawasan
kebangsaan. Kekhasan
ini menjadi kekuatan dalam kompetisi dengan
PTN dan
PTS lain,
khususnya penyelenggaraan
prodi sejenis
untuk mendapatkan dosen berkualitas yang sesuai
dengan bidang keahlian prodi. Kekhasan UPDM
B menjadi
kekuatan dalam
menghadapi kompetisi dengan PTN dan PTS 1. Sumber daya manusia yang kreatif dan
andal di UPDM B dalam program pengembangan
SDM beberapa
di antaranya diikutsertakan dalam program
pelatihan dan pembekalan yang ada kaitannya dengan pembangunan motivasi
untuk pengembangan lembaga. UPDM B menyadari
bahwa kekurangan
pengembangan SDM akan berdampak pada tersisihkannya UPDM B dari
kancah persaingan global dan perdagang- an bebas.
2. Dosen telah memiliki keahlian yang sesuai dengan prodi di UPDM B, dalam
pengembangan lembaga tetap diupayakan untuk dikelola dan dibina agar memiliki
kualitas yang lebih dari saat ini, karena jika tidak ada pengelolaan dan pembinaan
akan merupakan ancaman bagi UPDM B
Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 132
lain. 3. Dosen UPDM B ada yang mendapatkan
tawaran mengajar dari lembaga lain dengan imbalan yang lebih tinggi. Hal ini merupakan
kekuatan bagi UPDM B bahwa SDM UPDM B diakui di luar UPDM B. Namun, hal
tersebut akan menjadi ancaman bagi UPDM B dalam penyelenggaraan pendidikan. Dosen
UPDM B akan terbagi waktunya untuk melakukan Tridharma dengan melaksanakan
tugas mengajar di lembaga lain.
4. UPDM B sebagai lembaga penyelanggara pendidikan memiliki kepercayaan dari pihak
luar yang ingin menjadi dosen di UPDM B. Hal ini merupakan kekuatan bagi UPDM B.
Namun, tidak seimbangnya alokasi formasi rekrutmen dosen baru akan menjadi ancaman
bagi UPDM B dalam pengembangan SDM.
Membuat distribusi kerja dosen dengan kebutuhan yang sesungguhnya.
dalam menghadapi
persaingan ketat
dengan PTN dan PTS lain. 3. Tawaran mengajar dari lembaga lain
dengan imbalan yang lebih membuktikan dosen UPDM B diakui oleh pihak luar,
namun kepercayaan itu akan membawa dampak
pada tugas
dosen sebagai
pengampu mata kuliah yang harus dilaksanakan secara konsisten di prodi
dengan pembagian waktu untuk mengajar di lembaga lain. Hal ini merupakan
ancaman bagi UPDM B dalam upaya peningkatan kinerja dosen sebagai SDM
UPDM B.
4. Tidak seimbangnya
alokasi formasi
rekrutmen dosen baru dengan jumlah dosen yang pensiun merupakan situasi
yang harus diupayakan UPDM B sehingga SDM di UPDM B dapat
seimbang dengan kebutuhan. Bila hal ini tidak diupayakan, maka akan menjadi
ancaman
bagi UPDM
B dalam
pengembangan SDM, ketersediaan SDM dengan kebutuhan penempatan di setiap
prodi akan berakibat tidak seimbang.
Evaluasi Diri Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama 2014 Page 133
BAB V KOMPONEN E
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK