d. Pengkondisian Lingkungan
Pengkondisian lingkungan merupakan penyediaan sarana fisik. Di SDIT Darul Muttaqien Parung-Bogor terdapat slogan-slogan yang
berkaitan dengan pendidikan karakter, tujuannya agar siswa membacanya setiap hari dan selalu ingat pentingnya nilai karakter yang
diterapkan. Begitu juga dengan papan tata tertib, papan visi misi sekolah, serta tempat sampah yang diletakkan diseluruh sudut dan
lorong sekolah. Banyak sekali kata-kata bijak untuk ditempelkan dan dijadikan
slogan-slogan di setiap ruangan kelas, ataupun dilorong sekolah. Salah satunya slogan yang terdapat pada gambar di bawah ini yang secara
tidak langsung dapat diterapkan dalam perilaku siswa untuk diingat dalam bertutur kata.
Gambar 4.8 Slogan yang mengharuskan sikap Karakter di Tempel
Pada Masing-Masing Kelas.
Sumber: Slogan yang ada di setiap Kelas, pada sudut atas papan tulis.
4. Program Pembiasaan Pendidikan Karakter
Pembiasaan pendidikan karakter di SDIT Darul Muttaqien Bogor sangatlah kental, hal tersebut sesuai dengan visi dan misi yang ada di sekolah tersebut,
dan kemudian pembiasaan karakter ditanamkan oleh guru-guru dan para stakeholder. Dalam hal ini, siswa melakukan berbagai kegiatan di lingkungan
sekolah, dari mulai masuk sampai dengan pulang sekolah. Peran para guru
sangat berpengaruh pada siswa, karena pembiasaan dan pengawasan dilakukan langsung oleh guru-guru sekolah.
Menurut kepala SDIT Darul Muttaqien mengatakan, bahwa “Program
pendidikan karakter dimulai dari rancangan kurikulumnya kemudian program ekstrakurikuler yang nantinya itu akan tertumpu dalam mencapai target karakter
tersendiri. Dengan demikian, anak-anak akan terbimbing dengan adanya program-program pendidikan karakter di sekolah
”.
51
Sementara itu, Ibu Muslihat guru Bahasa Indonesia mengatakan: program pendidikan karakter di sini, kita lebih kepada bentuk-bentuk kegiatan yang kita
mulai dari mereka datang ke sekolah bersalaman ke guru- guru, membaca do’a
sebelum melakukan pekerjaan, sholat dhuha. Kemudian kalau pada saat kegiatan belajar mengajar, mereka dibiasakan untuk disiplin, sopan santun
kepada siapa saja, baik itu lebih muda apalagi yang lebih tua.
52
Lebih dalam lagi, Bapak Hendra Gumilar, wakil kepala bidang kurikulum mengatakan:
program-program pendidikan karakter yang kita buat tentunya mengarahkan ke pembentukan karakter anak. Seperti kurikulum di sini
kita masih menggunakan KTSP, tetapi secara tidak langsung kita sudah menerapkan kurikulum k13 pada aspek perilaku, contohnya dalam hal
pelaksanaan anak sholat dhuha berjamaah dan lain sebagainya. Dan juga ketika ada peringatan-peringatan hari besar Islam maupun nasional
selalu kita lakukan, agar tujuannya anak-anak senantiasa sudah memahami dengan sendirinya.
53
Dari hasil kegiatan study dokumen yang penulis lakukan bahwa dalam menerapkan pembiasaan pendidikan karakter di SDIT Darul Muttaqien sudah
tersusun dengan baik sehingga dalam pelaksanaanya berjalan dengan baik dan selalu dilakukan monitoring serta evaluasi dalam setiap kegiatan pendidikan
sehingga proses proses pendidikan di sekolah dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Berikut ini, kalender pendidikan SDIT Darul
Muttaqien selama satu semester.
51
Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah, Bapak Abdullah, Rabu, 19 Oktober 2016.
52
Hasil Wawancara dengan guru Bahasa Indonesia, Ibu Muslihat, Rabu, 19 Oktober 2016.
53
Hasil Wawancara dengan Wakil Bidang Kurikulum, Bapak Hendra Gumilar, Jum’at, 14 Oktober 2016.
Tabel 4.4 Kalender Pendidikan Tahun 2016
SDIT Darul Muttaqien Parung-Bogor No
Kegiatan Waktu Pelaksanaan
1 Sanlat SDIT DM
1-2 Juni 2016 2
UKK Semester 2 6-13 Juni 2016
3 Salam Ramadhan 1437 H
14 Juni 2016 4
Hari Raya Idul Fitri 1437 H 6-7 Juni 2016
5 Halal Bihalal PPDM
16 Juni 2016 6
KBM 2016-2017 dan Orientasi Siswa Baru Kelas 1
25 Juni 2016
7 HUT RI ke-71
17 Agustus 2016 8
Hari Raya Idul Adha 1437 H 12 September 2016
9 Tahun Baru Islam 1438 H
2 Oktober 2016 10 Upacara Hari Pahlawan
10 November 2016 11 Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW
12 Desember 2016 12 Bisnis Day Kelas 1-3
15 Desember 2016 13 Bisnis Day Kelas 4-6
16 Desember 2016 14 Awal Libur Semester 1
25 Desember 2016
Sumber: Kurikulum SDIT Darul Muttaqien Bogor Tahun Pelajaran 20162017
Dengan demikian dapat dilihat bahwa program pembiasaan pendidikan karakter yang ada di SDIT Darul Muttaqien Bogor diupayakan secara
maksimal. Setiap hari siswa dilakukan dengan kegiatan sehari-hari serta kegiatan-kegiatan yang sudah direncanakan dan terlaksana. Sehingga siswa
akan terbiasa melakukan pembiasaan karakter tersebut dan terjadi perubahan dalam diri siswa.
Selain pemaparan di atas, berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan penulis kepada orang tua siswa diketahui bahwa dari pelaksanaan program
pendidikan karakter yang dilaksanakan di SDIT Darul Muttaqien Parung- Bogor, putra putrinya mengalami peningkatan lebih baik dalam hal beribadah
terutama dan berperilaku maupun akademisnya. Serta banyak perubahan hal positif yang biasa dilakukan di rumah.
Menurut Bapak Sualim, orang tua dari siswa kelas IV, mengatakan bahwa, “anak saya terdapat perubahan baik dari akademiknya maupun pengetahuan
agamanya, kemudian dalam memahami al- qur’an sudah mulai tau hukum
bacaannya. Selain itu dari tutur bahasanya lebih sopan, dan menunjukkan bakti kepada orang tuanya
”.
54
Sementara itu, Bapak Abdul Hakim, orang tua dari siswa kelas II menambahkan bahwa:
Alhamdulillah, anak saya setelah mengikuti kegiatan disekolah ini banyak perubahan, disamping ilmu akademisnya yang sudah terlihat
bagus, tetapi dari segi agama sangat memiliki peningkatan yang sangat baik, contohnya anak saya bisa fasih dalam membaca al-
qur’an, serta sholatnya tidak ingin ketinggalan harus di awal waktu. Dengan sikap
yang seperti itu, salah satu kebanggaan saya bahwa di dalam diri anak saya sudah tertanam baik, dan itu juga hasil dari didikan dari guru-guru
disini.
55
Berdasarkan pemaparan di atas dapat diketahui, bahwa pembiasaan pendidikan karakter khususnya yang ada di SDIT Darul Muttaqien dapat
menunjukkan bahwa penanaman pendidikan karakter terlaksana cukup baik dan maksimal. Kebiasaan-kebiasaan yang positif seperti pembiasaan spritiual,
ibadah-ibadah yang dilakukan di sekolah dapat juga dilakukan di rumah seperti halnya pengakuan dari orang tua siswa saat diwawancarai. Dengan pembiasaan
spiritual yang ada di sekolah, dapat meningkatkan jiwa semangat yang tinggi untuk berkompetitif dalam belajar pada siswa.
5. DampakPengaruh dari Pembiasaan Pendidikan Karakter