Perilaku baik Perilaku kurang baik

200 Pertanyaan : 1. Mengapa masyarakat lebih menyukai gaya hidup modern ? Jawab :

2. Apasajakah perilaku baik dan perilaku kurang baik dari masyarakat

modern ? Jawab :

a. Perilaku baik

:

b. Perilaku kurang baik

: 201 LEMBAR AHLI 3 : DAMPAK POSITIF Dampak Globalisasi Adanya globalisasi menimbulkan beberapa dampak bagi kehidupan manusia di seluruh dunia. Dampak tersebut dibedakan menjadi dua, yaitu dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif dan negatif tersebut antara lain: Dampak Positif : 1. Sarana informasi semakin canggih, seperti : televisi, komputer, parabola, satelot, handphone dan internet. 2. Sarana transportasi menjadi lebih cepat, seperti : pesawat terbang, helikopter, kapal laut, kereta apai, bus, mobil dan lain-lain. 3. Komunikasi masyarakat semakin mudah. 4. Munculnya mesin-mesin canggih yang dapat membantu proses produksi. 5. Adanya persaingan untuk terus maju. 6. Bertambahnya pengetahuan dan wawsan karena mudahnya memperoleh informasi. 7. Tersedia banyak pilihan produk yang akan dibeli karena adanya pasar bebas. 8. Masyarakat lebih menyukai sesuatu yang cepat, hemat dan efisien. 9. Menimbulkan perilaku disiplin, mengahargai waktu, dan semangat kerja yang tinggi. 10. Pemikiran manusia menjadi terbuka dan dapat menerima hal-hal baru. 202 Pertanyaan : 1. Apakah contoh kemudahan yang dapat kita rasakan akibat globalisasi di bidang informasi dan komunikasi? Jawab : 2. Apakah dampak positif globalisasi terhadap perilaku masyarakat ? Jawab : 203 LEMBAR AHLI 4 : DAMPAK NEGATIF Dampak Negatif : 1. Mayarakat mejadi konsumtif artinya menghambur-hamburkan uang untuk hal yang kurang bermanfaat karena banyak sekali barang dan produk yang dijual. 2. Perilaku masyarakat menjadi materialistis atau menyenangi barang- barang mewah dan mahal. 3. Masyarakan menjadi individualistis atau mementingkan dirinya sendiri dan kurang mempedulikan orang lain. 4. Tenaga manusia banyak yang digantikan dengan mesin, sehingga masyarakat kehilangan pekerjaannya. 5. Masyarakat terutama anak-anak menjadi malas karena banyaknya sarana hiburan seperti televisi, Playstasion dan lain-lain. 6. Masuknya budaya asing seperti pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba, kekerasan yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa indonesia. 7. Produk luar negeri lebih banyak digemari dari pada produk dalam negeri, akibatnya produk dalam negeri tidak mampu bersaing dengan produk luar negeri. 8. Terjadi pencemaran lingkungan karena banyaknya kendaraan dan linbah pabrik. 9. Lunturnya nilai-nilai kebersamaan seperti gotong-royong. 10. Lunturnya nilai kerohanian religius. 204

B. LEMBAR AHLI

Dokumen yang terkait

Penerapan Metode Cooperative Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Mengenal Sistem Pemerintahan Pusat Di Mi Al-Mujahidin Kota Tangerang

3 24 115

Penerapan Metode Cooperative Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Mengenal Sistem Pemerintahan Pusat di MI Al-Mujahidin Kota Tangerang

3 30 115

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

1 15 62

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada pelajaran IPS kelas IV dalam materi sumber daya alam di MI Annuriyah Depok

0 21 128

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Kelas IV SD N Kendayaan Bl

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Kelas IV SD N Kendayaan Bl

0 1 15

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 5 31

Meningkatkan kemampuan kerjasama dan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kelas V SD N Sarikarya tahun 2014/2015 dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation.

0 0 342

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I terhadap minat dan prestasi belajar mata pelajaran IPS kelas V SD Kanisius Sengkan.

0 2 165

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK N 3 KLATEN.

0 4 256