195
pada selembar kertas pada papan tulis
3. Selembar kain putih di buat
pola menggunakan pensil, membuat pola berupa kotak-
kotak. Setelah dari kertas, siswa
bersama-sama dengan guru membuat pola pada kain yang
berukuran 1,5 m x 1,5 m menggunakan pensil dan
penggaris, siswa mampu menggariskannya namun
membutuhkan bantuan agar garis yang dihasilkan rapi
19 Maret 2015
B. Pelaksanaan pembelajaran
keterampilan membatik
4. Setelah siswa menyelesaikan
membuat pola, siswa melakukan proses batik cap,
Siswa mengecapkan batik cap pada kain yang telah ada
polanya -
-
5. Setelah siswa selesai
mengecap beberapa bagian dari kain, siswa melakukan
prses pewarnaan dengan cara pencoletan, siswa mewarnai
dengan menggunakan kuas pada kain yang telah dibatik
dengan menggunakan cap Siswa dapat melakukan proses
pencoletan dan harus diperhatikan oleh guru agar hasilnya rapi
26 Maret 2015
6. s Setelah selesai mengecap batik pada pola yang dicap,
siswa melakukan proses membatik dengan
menggunakan canting pada pola untuk batik tulis
Siswa mampu membatik menggunakan canting pada pola
yang sebelumnya menggunakan pensil namun dalam memegang
cantingnya siswa harus dibantu oleh guru
26 Maret 2015
7. Proses pewarnaan dengan
mencolet pada kain batik -
- 8.
Selanjutnya dilakukan proses pewarnaan secara menyelurh
atau celup -
-
9. Setelah proses pewarnaan
selesai siswa melakukan proses pelortan atau
menghilangkan zat malam lilin pada kain dengan
mencelupkannya pada air mendidih
Siswa melakukan pelorotan atau menghilangkan zat malam pada
kain dibantu oleh guru 2 April 2015
196
10. Siswa melakukan proses penjemuran
Setelah pelorotan selesai siswa menjemur kain yang telah bersih
tersebut pada gawangan kayu 2 April 2015
11. s Setelah semua proses selesai siswa mengemas kain batik
yang telah jadi dan hasil akhirnya adalah sebuah taplak
meja Kain tidak dikemas karena
langsung dgunakan sebagai taplak meja
C. Evaluasi Pembelajaran Keterampilan
membatik 12. Setelah semua selesai siswa
mampu mengemas alat dan bahan yang telah digunakan
Siswa jarang membantu dalam mengemasi alat dan bahan setelah
selesai pembelajaran membatik kecuali diinstruksikan terlebih
dahulu - 19 Maret 2015
- 26 Maret 2015 - 2 April 2015
13. Siswa memberikan bku harian siswa kepada guru
untuk dapat ditulis mengenai evaluasi siswa dalam
pembelajaran keterampilan membatik kali ini
Siswa tidak memberikan buku harian namun guru yang mengisi
buku harian siswa dengan inisiatif sendiri
- 19 Maret 2015 - 26 Maret 2015
- 2 April 2015
