65
yang akan diteliti dan data yang ingin didapatkan. Dalam penelitian ini, jenis instrumen yang digunakan untuk meneliti pembelajaran keterampilan
membatik adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen tersebut digunakan untuk mengetahui persiapan, pelaksanaan dan evaluasi hasil belajar
dalam pembelajaran keterampilan membatik pada siswa Autis di SLA Fredofios. Berikut ini akan dijelaskan mengenai instrumen penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini, yaitu: 1.
Pedoman Observasi Penelitian ini menggunakan pedoman observasi sebagai instrumen
pengumpulan data. Pedoman observasi ini digunakan untuk mengamati serta mendeskripsikan aktivitas subyek saat persiapan dan pelaksanaan
pembelajaran keterampilan membatik di SLA FredofiosYogyakarta.
66
Tabel.1 Kisi-kisi Panduan Observasi Pembelajaran Keterampilan Membatik di SLA Fredofios Yogyakarta
No. Variabel
Komponen Indikator
No. Item
Jumlah Item
1. Pembelajaran
Keterampilan Membatik
1. Persiapan dalam pembelajaran
keterampilan membatik
1.1. Guru Kelas 1.1.1.Persiapan
medi a
pembelajaran 1.1.2.Persiapan sarana
pembelajaran 1
2 1
1 2. Pelaksanaan
pembelajaran keterampilan
membatik
2.1.Guru Kelas
2.1.1Ketercapaian tujuan
2.1.2.Ketuntasan materi pembelajaran
2.1.3.Metode pembelajaran
2.1.4.Media pembelajaran
2.1.5.Langkah-langkah pembelajaran
2.2.Siswa 2.2.1. Batik Jumputan
2.2.1.1 Persiapan Pelaksanaan
Evaluasi
2.2.2. Batik Lukis
2.2.2.1 Persiapan Pelaksanaan
Evaluasi
2.2.3. Batik
Kombinasi
2.2.3.1 Persiapan Pelaksanaan
Evaluasi 3
4,5 6,7
8 9,10
15,16 17,18
,19,2 21,22
23,24 25,26
,27,2 8,29
30,31 32,33
34,35 ,36,3
7, 38, 39,
40, 41,
42 43,
44 1
2 2
1 2
2 4
2 2
5 2
2 9
2
3. Evaluasi dalam
pembelajaran keterampilan
membatik Jenis evaluasi yang
digunakan Alat tes
yang digunakan
11,12 13,14
2 2
67
1. Pedoman Wawancara Pedoman wawancara berisi tentang pertanyaan mengenai persiapan,
pelaksanaan dan evaluasi dalam pembelajaran keterampilan membatik. Wawancara ini dilakukan kepada guru membatik di SLA Fredofios
Yogyakarta. Kemudian wawancara juga dilakukan dengan guru pendamping dan dengan kepala sekolah SLA Fredofios juga dilakukan wawancara seputar
pembelajaran keterampilan membatik. Tabel.2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Pembelajaran Keterampilan membatik
No. Variabel
Komponen Indikator
No. Item
Jumlah Item
1. Pembelajaran
Keterampilan membatik
1. Persiapan dalam pembelajaran
keterampilan membatik
1.1.Persiapan sebelum
pembelajaran keterampilan
membatik 1,2,3
3
2. Pelaksanaan pembelajaran
keterampilan membatik
2.1.Ketercapaian tujuan
2.2.Ketuntasan materi
pembelajaran 2.3.Metode
pembelajaran 2.4.Media
pembelajaran 2.5.Langkah-langkah
proses penyampaian
materi 2.6.Keberhasilan
pembelajaran keterampilan
membatik 4,5
2 6,7,8
3 9,10
2 11
1 12,13
4 ,14,1
5 2
16,17
3. Evaluasi dalam pembelajaran
keterampilan membatik
Jenis evaluasi yang
digunakan Alat tes yang
digunakan 1.3.3. Hasil evaluasi
dari masing- masing
subyek 18,19
2 20
1 21
1
68
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis data deskriptif. Penggunaan teknik analisis deskriptif dimaksudkan
untuk memberikan informasi mengenai data yang diamati agar memiliki makna dan komunikatif. Proses analisis data dilakukan sejak data diperoleh dari awal
kegiatan penelitian sampai pada tahap penyajian data untuk dapat dikomunikasikan. Menurut Sugiyono 2014: 89, bahwa:
“analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi,
dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih
mana yang penting dan yang akan dipelajari dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang
lain”. Dari pendapat diatas dapat dijelaskan bahwa analisis data dilakukan
menyusun data yang diperoleh dari berbagai sumber dengan menggunakan beberapa teknik pengumpulan data. Kemudian data yang diperoleh
dikelompokkan dalam kategori dan dijabarkan sampai dapat menarik kesimpulan.
Langkah-langkah dalam proses analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu terdiri dari reduksi data, display data dan pengambilan
kesimpulan. Analisis data yang dilakukan tersebut juga didukung oleh pendapat dari Sugiyono 2014: 91, bahwa “langkah-langkah analisis data
kualitatif yaitu data reduction, data display dan verification atau kesimpulan”.
Berikut ini, akan dijelaskan mengenai langkah-langkah analisis data tersebut, yaitu:
