137
25. Kain putih yang sudah selesai di buat sketsa,
kemudian mulai dilakukan pencantingan. Selain dengan
media canting, bisa digunakan media kuas,
pelepah pisang, sapu lidi, kapas, dll untuk melukis
tergantung ekspresi siswa.
26. Pada proses pewarnaan, awalnya menggunakan cara
pencoletan, siswa mewarnai hasil lukis mereka dengan
kuas seperti mewarnai pada umumnya.
27. Setelah proses pewarnaan dengan pencoletan selesai
maka pewarnaan selanjutnya adalah
pencelupan, atau fixaxi.
28. Setelah kain selesai dimalam dan diwarna juga
di kunci, kain dimasukkan ke dalam air mendidih
sebagai proses penghilangan malam.
29. Setelah semuanya selesai siswa mampu mengemas
kemasan batik yang telah jadi untuk di jual
C. Evaluasi Pembelajaran
Keterampilan membatik
30. Setelah semua selesai siswa mampu mengemas alat dan
bahan yang telah digunakan 31. Siswa memberikan bku
harian siswa kepada guru untuk dapat ditulis
mengenai evaluasi siswa dalam pembelajaran
keterampilan membatik kali ini
138
Pedoman Observasi Membatik Kombinasi
No Aspek yang diamati
Keterangan Tgl Observasi
A. Persiapan pembelajaran
keterampilan membatik
32. Siswa mampu mengerti
dan paham mengenai alat dan bahan, kemudian
menyiapknannya
33. Selembar kain putih di
buat pola menggunakan pensil, membuat pola
berupa kotak-kotak.
B. Pelaksanaan pembelajaran
keterampilan membatik
34. Setelah sswa
menyelesaikan membuat pola, siswa melakukan
proses batik cap
35. Siswa menyiapkan alat
batik cap 36.
Siswa mengecapkan batik cap pada kain yang telah
ada polanya
37. Setelah siswa selesai
mengecap beberapa bagian dari kain, siswa melakukan
prses pewarnaan dengan cara pencoletan, siswa
mewarnai dengan menggunakan kuas pada
kain yang telah dibatik dengan menggunakan cap
38. Setelah selesai mengecap
batik pada pola yang dicap, siswa melakukan
proses membatik dengan menggunakan canting
pada pola untuk batik tulis
39. Selanjutnya dilakukan
proses pewarnaan secara menyelurh atau celup
139
40. Setelah proses pewarnaan
selesai siswa melakukan proses pelortan atau
menghilangkan zat malam lilin pada kain dengan
mencelupkannya pada air mendidih
41. Siswa melakukan proses
penjemuran 42.
Setelah semua proses selesai siswa mengemas
kain batik yang telah jadi dan hasil akhirnya adalah
sebuah taplak meja
C. Evaluasi Pembelajaran
Keterampilan membatik
43. Setelah semua selesai
siswa mampu mengemas alat dan bahan yang telah
digunakan
44. Siswa memberikan bku
harian siswa kepada guru untuk dapat ditulis
mengenai evaluasi siswa dalam pembelajaran
keterampilan membatik kali ini
