48
prototipe buku tes hasil belajar matematika materi mengenal satuan jarak dan
kecepatan untuk siswa kelas V SD. 3.4.1.2.
Wawancara
Wawancara adalah salah satu teknik pengumpulan dan pencatatan data, informasi dan pendapat yang dilakukan melalui percakapan dan tanya-jawab,
baik langsung maupun tidak langsung dengan sumber data. Menurut Esterberg dalam Sugiyono 2013: 231 wawancara merupakan pertemuan dua orang untuk
bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat dikonstruksikan makna dalam suatu topik tertentu.Yang dimaksud dengan wawancara langsung
adalah adalah wawancara yang dilakukan secara langsung antara pewawancara interviewer dengan yang diwawancarai interviewee tanpa melalui perantara.
Sedangkan wawancara tidak langsung artinya pewawancara menanyakan sesuatu
melaui perantara orang lain, tidak langsung kepada sumbernya Arifin, 1990: 54.
Wawancara yang dilakukan menggunakan instrumen wawancara yang disebut pedoman wawancara interview guide. Pedoman ini berisi sejumlah
pertanyaan atau pernyataan yang meminta untuk dijawab atau direspon oleh responden. Isi pertanyaan atau pernyataan bisa mencakup fakta, data,
pengetahuan, konsep, pendapat, dan persepsi Sukmadinata, 2013: 216. Tujuan wawancara pada penelitian ini adalah sama dengan tujuan
dilakukannya kuesioner. Tetapi pada kegitan wawancara ini peneliti bisa menggali lebih dalam data informasi yang diperoleh dari data kuesioner. Wawancara bisa
memungkinkan guru menjelaskan lebih detail alasan-alasan tidak menggunakan tes hasil belajar berdasarkan prosedur pengembangannya dan kualitasnya.
3.4.2. Tes
Tes merupakan suatu alat pengumpul informasi yang bersifat resmi karena penuh dengan batasan-batasan Sulistiyorini, 2009: 87. Tes adalah seperangkat
alat yang berisi tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik untuk mengukur tingkat pemahaman dan
penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan sesuai dengan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
tujuan pengajaran tertentu Majid, 2014: 37. Menurut God, tes adalah satu set stimulus yang dihadirkan untuk seseorang agar mendapatkan jawaban berdasarkan
skor numerik terpilih Sukardi, 2014: 104.
Teknik pengumpulan data berupa tes yang digunakan peneliti dalam penelitian ini tes objektif pilihan ganda. Tes tersebut juga merupakan produk
pengembangan yang ada di penelitian ini. Produk yang telah diuji validitasnya oleh ahli kemudian direvisi dan disusun sedemikian rupa untuk diujikan kepada
siswa kelas V. Peserta tes yang akan melakukan ujicoba dengan mengerjakan tes hasil belajar pilihan ganda sebanyak 60 siswa dari tiga sekolah yang berbeda. Tiga
sekolah itu yaitu SD N Tawangharjo, SD N Srowolan, dan SD N Baratan yan ketiganya ada di kecamatan Pakem dan mempunyai akreditas yang sama yaitu B.
Pengujian yang dilakukan tersebut akan menghasilkan data yang akan dianalisis menggunakan program TAP Test Analysis Program. Berdasarkan analisis
tersebut peneliti dapat mengetahui kualitas produk yang dikembangkan tersebut. Kualitas produk yang dapat diketahui meliputi validitas, reliabilitas, daya
pembeda, tingkat kesukaran, dan analisis pengecoh. Jenis tes yang digunakan pada penelitian ini adalah tes hasil belajar pilihan
ganda. Tes tersebut sekaligus produk tes hasil belajar yang dikembangkan oleh peneliti. Tujuan peneliti menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda yang
diujikan kepada para siswa adalah untuk mengetahui kualitas tes hasil belajar
yang telah dikembangkan tersebut. 3.5.
Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini peneliti menggunakan beberapa instrumen penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah instrumen nontes seperti
kuesioner dan wawancara. Kuesioner digunakan untuk analisis kebutuhan terhadap guru SD atas produk soal pilihan ganda yang dibuat oleh peneliti. Dari
hasil data kuesioner tersebut peneliti dapat mengetahui seberapa jauh produk soal tersebut dibutuhkan oleh para guru di Sekolah Dasar. Selain menggunakan
kuesioner, peneliti juga melakukan wawancara kepada dua guru Sekolah Dasar. Data hasil wawancara tersebut dapat mendukung data hasil kuesioner untuk
