83
protipe buku kumpulan soal tes hasil belajar jenis pilihan ganda materi mengenal jarak dan kecepatan untuk siswa kelas V SD.
4.2.2. Kualitas produk tes hasil belajar
Kualitas produk tes hasil belajar yang dibahas meliputi validitas, reliabiltas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan analisis pengecoh.
4.2.2.1. Validitas
Validitas yang dibahas meliputi validitas isi dan validitas empiris.
1. Validitas isi
Validitas isi dilakukan pada tahap pengembangan validasi desain yang dilakukan oleh para ahli. Hasil dan pembahasan ada pada pembahasan validasi
desain tepatnya pada langkah-langkah pengembangan produk tes hasil belajar
matematika materi mengenal jarak dan kecepatan. 2.
Validitas Empiris
Validitas empiris adalah tingkat ketepatan suatu instrumen untuk mengukur hal-hal yang akan diukur, apakah sudah mewakili kriteria yang akan diukur
dengan instrumen dengan melihat kecocokan instrumen dengan yang akan diteliti Sukmadinata, 2008: 229. Validitas empiris digunakan untuk memvalidasi
produk tes hasil belajar berupa tes pilihan ganda. Peneliti memberikan soal tes tersebut kepada siswa kelas V di SD N Srowolan, SD N Tawangharjo, dan SD N
Baratan.
Peneliti menggunakan teknik korelasi point biserial dengan menggunakan program TAP Test Analysis Program version 14.7.4. Item yang dapat dikatakan
valid adalah item yang mempunyai nilai r
hitung
r
tabel
dengan atas dasar taraf signifikasi yang digunakan sebesar 5 atau 0,05. R
hitung
adalah r yang diperoleh dari hasil TAP sama dengan atau lebih besar dari r dalam tabel signifikasi.
Bilangan-bilangan yang membatasi signifikan tidaknya sesuatu nilai r sangat tergantung N atau jumlah peserta tes. Hadi, 2004: 246-247
Berikut adalah pembahasan validitas konstruk yang menggunakan validitas empiris pada tipe soal A dan tipe soal B.
84
A. Tipe Soal A
Peneliti membandingkan hasil hitung validitas yang tertera pada tabel 4.2 dengan r
tabel
pada taraf signifikan 5 untuk jumlah peserta tes 30 siswa yaitu 0,36. Berikut hasil perbandingan tipe soal A dengan r
tabel
taraf signifikan 5.
Tabel 4.12 Pembahasan Validitas Tipe Soal A
Item Point
Biser r
tabel
5 Keterangan
item 1 0,25
0.36 tidak valid
item 2 0,40
0.36 valid
Item 3 0,35
0.36 tidak valid
Item 4 0,16
0.36 tidak valid
Item 5 0,31
0.36 tidak valid
Item 6 0,10
0.36 tidak valid
Item 7 0,21
0.36 tidak valid
item 8 0,29
0.36 tidak valid
item 9 0,36
0.36 valid
item 10 0,48 0.36
valid item 11 0,33
0.36 tidak valid
item 12 0,02 0.36
tidak valid item 13 0,10
0.36 tidak valid
item 14 -0,09 0.36
tidak valid item 15 0,19
0.36 tidak valid
item 16 0,30 0.36
tidak valid item 17 0,62
0.36 valid
item 18 0,52 0.36
valid item 19 0,32
0.36 tidak valid
item 20 0,36 0.36
valid item 21 0,16
0.36 tidak valid
item 22 0,08 0.36
tidak valid item 23 0,47
0.36 valid
item 24 0,38 0.36
valid item 25 0,21
0.36 tidak valid
Berdasarkan tabel 4.12 tipe soal A memiliki soal yang valid sebanyak 8 butir soal pada soal nomor 2, 9, 10, 17, 18, 20, 23, dan 24. Tipe soal A memiliki
soal yang tidak valid sebanyak 17 butir soal yaitu soal nomor 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 21, 22, dan 25. Hasil r
hitung
soal-soal yang tidak valid ada beberapa yang mendekati r
tabel
0,36 dan beberapa terlampau jauh dari r
tabel
0,36. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
