Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
273 2.
Mereka saling mendengarkan agar diskusi berjalan dengan lancar. Jawabannya adalah sesuai dengan pendapat siswa dalam hal mencentang.
Penilaian dan Pedoman Penskoran
No. Kriteria Penilaian
Skor
1. Siswa mampu menjawab soal dengan tepat.
1 2.
Siswa mampu menjawab soal dengan tepat. 1
3. Siswa mencentang semua sikap
5 Siswa mencentang 4 sikap
4 Siswa mencentang 3 sikap
3 Siswa mencentang 2 sikap
2 Siswa mencentang 1 sikap
1
2. Keterampilan Indikator
4.1.1 Menceritakan perilaku di sekolah sesuai makna simbol dari sila keempat Pancasila
dalam lambang negara Garuda Pancasila.
Teknik Penilaian Unjuk Kerja
Instrumen Tugas dan rubrik penilaian unjuk kerja
Ceritakanlah perilakumu di sekolah sesuai dengan sila keempat Pancasila
Rubrik Menceritakan Perilaku di Sekolah
No. Kriteria
4 Baik sekali
3 Baik
2 Cukup
1 Perlu
bimbingan
1. Pelafalan
Suaranya lantang dan
didengar oleh seluruh kelas.
Suaranya tidak didengar oleh
deretan belakang kelas.
Suaranya didengar oleh
sebagian kelas saja.
Hanya membaca untuk dirinya
sendiri sehingga tidak didengar
oleh seluruh kelas.
2. Keberanian Mengajukan diri
sendiri saat diminta untuk
bercerita. Maju ke depan
kelas ketika diminta oleh
guru. Takut maju ke
depan kelas ketika diminta
oleh guru. Tidak mau maju
ke depan kelas ketika diminta
oleh guru.
3. Penggunaan
Bahasa Menggunakan
bahasa Menggunakan
bahasa Kadang-kadang
menggunakan Tidak
menggunakan
NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal
Skor maksimal = 7
Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
274 Indonesia dan
intonasi yang jelas ketika
bercerita. Indonesia dan
intonasinya kurang jelas
ketika bercerita. bahasa Indonesia
dan intonasinya kurang jelas
ketika bercerita. bahasa
Indonesia dan intonasinya
kurang jelas ketika bercerita.
3. Sikap SosialIndividu
Indikator
2.3.1 Menunjukkan sikap toleransi antarteman yang berbeda pendapat.
Teknik Penilaian
Observasi.
Instrumen Lembar observasi sikap toleransi.
Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa
Petunjuk: Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap peserta didik dalam kegiatan
diskusi. Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Minggu ke-........Bulan.......2015 Subtema
: Tugas-tugas Sekolahku
No. Nama peserta
didik Pengembangan Sikap
Toleransi Keterangan
SB B
C K
Catatan: SB: Sangat Baik, B:Baik, C: Cukup, K: Kurang.
Sangat Baik, jika siswa selalu toleransi dan peduli antara teman yang berbeda
pendapat.
Baik, jika siswa sering toleransi dan peduli antara teman yang berbeda pendapat.
1 kali tidak toleransi dan peduli.
Cukup, jika siswa kadang-kadang toleransi dan peduli antara teman yang
berbeda pendapat. 2 kali tidak toleransi dan peduli.
Kurang, jika siswa tidak toleransi dan peduli antara teman yang berbeda
pendapat. 3 kali atau lebih tidak toleransi dan peduli.
NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal
Skor maksimal = 12
Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
275
4. Sikap Spiritual
