Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
168 ejaan yang
tepat menggunakan
ejaan yang tepat
tulisan menggunaka
n ejaan yang
tepat belum
menggunak an
ejaan yang tepat
3. Sikap SosialIndividual
Indikator 2.2.1 Menunjukkan perilaku santun ketika
berbicara dengan guru maupun teman.
Teknik Penilaian Observasi
Instrumen
Rubrik lembar observasi. Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang
ada pada siswa
No Nama
Peserta Didik
Aspek Jumlah
Nilai Kerjasama
Kesantunan Saling
Menghargai
Rubrik Penilaian Sikap Santun
Kriteria Baik Sekali
Baik Cukup
Kurang 4
3 2
1
Kerjasama Kerja
sama dalam
mendengarkan pembicaraan
teman. Kadang-kadang
bekerja sama
dalam mendengarkan
pembicaraan teman.
Kurang bekerja sama
dalam mendengarkan
pembicaraan teman.
Tidak menunjukkan
kerja sama
dalam mendengarkan
pembicaraan teman.
Kesantunan Selalu menggunakan
bahasa yang
santun Sering
menggunakan bahasa
yang santun
Kadang-kadang menggunakan
bahasa yang
santun Tidak
pernah menggunakan
bahasa yang
santun Saling
menghargai Selalu
menghargai guru dan teman-
teman. Sering
menghargai guru dan teman-
teman. Kadang-kadang
menghargai guru dan teman-
teman. Tidak
pernah menghargai
guru dan teman- teman.
Skor maksimal = 12 NA = Perolehan skor x 100
Skor maksimal
Skor maksimal = 12 NA = Perolehan skor x 100
Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
169
4. Sikap Spiritual
Indikator 1.1.1 Menggunakan bahasa Indonesia sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
Teknik Penilaian Observasi.
Instrumen Tugas dan Rubrik lembar observasi.
Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa
Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
Kriteria Baik Sekali
Baik Cukup
Kurang 4
3 2
1
Penggunaan Bahasa
Selalu menggunakan
bahasa Indonesia
ketika berada di dalam kelas.
Sering menggunakan
bahasa Indonesia
ketika berada di dalam kelas.
Kadang- kadang
menggunakan bahasa
Indonesia ketika berada
di dalam kelas. Tidak
menggunaka n bahasa
Indonesia ketika berada
di dalam kelas.
Skor maksimal = 4 NA = Perolehan skor x 100
Skor maksimal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
170
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN HARI 2
Bahasa Indonesia
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan
bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang
kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
2.2 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan
dan bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah
1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa
bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman
bahasa daerah.
Indikator
3.2.1 Mengidentifikasi berbagai kegiatan di luar kelas.
4.2.1 Menulis cerita narasi sederhana tentang kegiatan di
luar kelas. 2.2.1
Menunjukkan perilaku santun ketika berbicara dengan guru maupun teman.
1.1.1 Menggunakan bahasa Indonesia sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
PJOK
3.5 Mengetahui konsep variasi berbagai pola gerak
dasar dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depan belakang samping, tergantung, sikap
kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu kaki,serta pola gerak dominan dinamis menolak,
mengayun, melayang di udara, berputar, dan mendarat dalam aktivitas senam.
4.5 Mempraktikkan variasi berbagai pola gerak dasar
dominan statis bertumpu dengan tangan dan lengan depan belakangsamping, bergantung, sikap kapal
terbang, dan berdiri dengan salah satu kaki,serta pola gerak dominan dinamis menolak, mengayun,
melayang di udara, berputar, dan mendarat dalam aktivitas senam.
2.1 Menunjukkan kerjasama, percaya diri dan berani
dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan.
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak
dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan.
Indikator
3.5.1 Mengidentifikasi pola gerak dasar bergantung
dalam aktivitas senam. 4.5.1
Melakukan gerak dasar bergantung. 2.1.1
Menunjukkan sikap berani dalam berolahraga. 1.1.1
Menjaga tubuh agar tetap sehat sebagai anugerah Tuhan yang tidak ternilai.
PPKn
3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”. 4.1
Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya
terhadap beberapa simbol sila Pancasila. 2.3
Menunjukkan perilaku toleran terhadap keberagaman karakteristik individu, dalam kehidupan beragama, suku,
fisik, dan psikis di rumah dan sekolah. 1.1
Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
Indikator
3.1.1 Memberikan contoh perilaku di sekolah yang sesuai
dengan makna simbol dari sila kedua Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.1.1 Menceritakan perilaku di sekolah sesuai makna simbol
dari sila kedua Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.
2.3.1 2.3.2
Menunjukkan sikap toleransi antarteman yang berbeda suku.
Menunjukkan sikap peduli antarteman yang berbeda suku.
1.1.1 Bersyukur atas keberagaman individu sebagai anugerah
Tuhan Yang maha Esa.
Matematika
3.4 Mengenal nilai tukar antar pecahan uang.
4.4 Mendemostrasikan berbagai penukaran
uang di depan kelas dengan berbagai kemungkinan jawaban.
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti,
jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah
menyerah dalam mengerjakan tugas.
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya.
Indikator
3.4.1 Menentukan nilai sekelompok pecahan
uang. 4.4.1
Mendemonstrasikan cara menentukan nilai sekelompok pecahan uang.
2.1.1 Menunjukkan
sikap teliti
dalam mengerjakan tugas.
1.1.1 Berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
sesuai dengan kepercayaan masing- masing.
Tema 4 Aku dan Sekolahku | Subtema 1 Tugas-tugas Sekolahku
171
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalasan 1
KelasSemester : II 1 satu
Tema : 4. Aku dan Sekolahku
Subtema : 1. Tugas-tugas Sekolahku
Muatan Pembelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan PJOK
Pembelajaran ke : 2
Alokasi Waktu : 1 hari 5x35 menit
A. Kompetensi Inti KI:
