Langkah 4 Dinamika Responden I, II dan III
1. Responden I LS
Faktor-faktor Resiko pada Responden I
Hambatan dalam proses belajar di
kampus
Fasilitas kampus tidak memadai
Kesulitan mengikuti pelajaran
Terkendala dalam mengikuti ujian
Sumber referensi kurang
Tidak cocok dengan teman-
teman kampus
Hambatan dalam pergaulan
Sering menyendiri dan jarang
berbicara Merasa kesepian
dan jenuh
Universitas Sumatera Utara
Kompetensi Sosial Keterampilan
Faktor-faktor Protektif pada Responden I
Faktor Internal:
1. Bersedia melayani orang lain, selagi mampu dan tidak memberatkan
2. Menggunakan life skills, termasuk
pengambilan keputusan yang baik, assertivitas,
impulse control dan pemecahan masalah
3. Sosiabilitas: mampu untuk menjadi teman, belum mampu untuk membentuk
hubungan yang positif 4. Memiliki selera humor yang baik
5. Memiliki external locus of control
6. Mandiri 7. Memiliki sudut pandang yang positif
tentang masa depan 8. Memiliki keahlian dalam olahraga, dan
tennis meja tuna netra 9. Memiliki perasaan
self-worth 10. Kurang percaya diri
Faktor Eksternal:
1. Memiliki ikatan yang baik dengan ayah, dam ikatan yang kuat dengan para teman-teman dan
pengurus asrama. Memiliki hubungan baik namun tidak memiliki ikatan yang kuat dengan
keluarga inti
2. Menjunjung tinggi pendidikan, memperoleh prestasi akademik yang baik
3. Memiliki gaya interaksi yang baik dengan ayah, terkadang memiliki teman-teman yang
menghakimi 4. Tidak memiliki peraturan rumah yang harus
dipatuhi, namun memiliki peraturan yang sangat ketat di asrama. Memiliki tata peraturan di
kampus 5. Ayah dan pihak asrama mendorong hubungan
yang supportif dengan orang lain, begitu pula pihak kampus
6. Belum ada bentuk konkret yang menunjukkan bahwa kampus dan keluarga mendorong
melestarikan tanggung jawab dan rasa saling melayani
7. Keluarga mampu menyediakan kebutuhan dasar rumah tangga dan kesehatan seadanya saja
8. Pihak asrama dan kampus menghargai talenta unik responden
1. IPK 3,4 di kampus 2. Beasiswa kuliah selama 2
tahun berturut-turut 3. Memenangkan beberapa
lomba dan menerima hadiah uang
1. Mampu memecahkan masalah
2. Berpikir kritis 3. Mengambil inisiatif
4. Melihat masa depan yang cerah pada diri
1. Mampu bermain alat musik
2. Berhasil menambah kemampuan bermain alat
musik tradisional 3. baik dalam bidang
olahraga, mis tenis meja tuna netra
Prestasi dan Hasil Akademik Responden I
Universitas Sumatera Utara
2. Responden II ES Faktor-faktor Resiko pada Responden II
Kategori