Biaya Satuan Investasi 808.573 019.814 636.194 2.138.298 950.256 2.725.381 2.72174 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
II. Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
Pem Pusat TJ TJ TJ TJ TJ UU Guru Dosen Ps 152,161, 171,181; PP Guru Ps 141,7,18,191,2, 211,22,24,281,2,46,475 Sis misk UU Sisdiknas Ps 121 TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ Sis misk PP Pendanaan Pendidikan Ps 73,111,161,221,271 Peserta Didik TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ PP Pendanaan Pendidikan Ps 111,221,47 Pem Daerah B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 81,121,231 Pemangku Kep B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 8 1,121,231 Pihak Asing B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 81,121,231B. Diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah
Pem Daerah TJ TJ TJ TJ UU Guru Dosen Ps 152,171; PP Guru Ps 141,2,3,8,18, 191,2,21 1,22,24,46,47 5 Sis misk UU Sisdiknas Ps 121 TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ Sis misk PP Pendanaan Pendidikan Ps 74,112,18 1,222 ,271 Pem Pusat TJ TJ UU Gr Dos Ps 161,181 B B B TJ TJ B PP Pendanaan Pendidikan Ps 82,161,122,232 Peserta Didik TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ PP Pendanaan Pendidikan Ps 11 2,222,47 Pemangku Kep B B B B PP Pendanaan Pendidikn Ps 8 2,122,232 Pihak Asing B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 82,122,232C. Diselenggarakan oleh Masyarakat
Penyelenggara TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ Sis misk PP Pendanaan Pendidikan Ps 322,34 4,381,404,441 Peserta Didik TJ TJ TJ TJ TJ TJ TJ PP Pendanaan Pendidikan Ps 344,404,41,47,516d Pem Pusat B TJ TJ TJ UU Guru Dosen Ps 141,161, 172,181; PP Guru Ps 144,9,18,191,2, 212,22,24,46,475 B B B B TJ S TJ B PP Pendanaan Pendidikan Ps 171,233,324,345,383 Pem Daerah B TJ UU Gru Dos Ps 141,172; PP Guru Ps 143 B B B S B PP Pendanaan Pendidikan Ps 191,233,324,345,383 Pem PusDa B Sis misk UU Sisdiknas Ps 12 1 Pemangku Kep B B B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 324,345,383,405 Pihak Asing B B B B B B PP Pendanaan Pendidikan Ps 324,345,383,405Parts
» 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Pendahuluan Oleh: Anne Hafina A, FIP UPI Bandung
» Wujud Negara Pancasila yang Dirancang oleh Pendiri Republik
» Makna Mencerdaskan Kehidupan Bangsa Sebagai Sasaran Penyelenggaraan Satu
» Landasan Konstitusional Penyelenggaraan Pendidikan Nasional
» Manajemen Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional Yang Mampu Menunjang
» Kebijakan Pembiayaan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Kurikulum 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Perencanaan Planning 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Pengorganisasian Penggerakan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Evaluasi Perencanaan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Pengorganisasian Penggerakan Pengawasan Evaluasi
» Fakta Desentralisasi Pendidikan yang Mendorong Perlunya Pembentukan Perda
» Penggunaan RegMap 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» a partisipasi dalam jaringan sosial participation and social net work, b saling
» Mengapa IKIP Muhammadiyah menjadi Universitas Ahmad Dahlan ?
» Concurrent Consequtive Model Resource sharing, bukan membatasi berdasar kurikulum sekolah
» Pengorganisasian Universiter dan Fakulter
» Universitas terpilih sebagai andalan kesatuan nasional
» Pemecahan Tingkat I dan Tingkat II
» Pluralisme yang belum signifikan
» Latar Belakan Masalah PENDAHULUAN
» Tugas Pokok dan Fungsi Pengawas
» Mekanisme Perekrutan Pengawas 1. Perekrutan Kepala Sekolah sebagai Pangawas
» Perekrutan Pengawas Sekolah 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Struktur Kelembagaan Pengawas 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Latar Belakang 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Permasalahan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Tantangan Pemenuhan Kebutuhan Peserta Didik dengan kebutuhan khusus
» Pemuktakhiran Kompetensi Guru 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Model Pendidikan Guru untuk Mendukung Pendidikan Inklusif
» Wilayah Kerja AdministrasiManajemen Pendidikan
» Jalur Karier Lulusan S1 AdministrasiManajemen Pendidikan
» Jalu 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Pelaksanaan Kaji Ulang SKL Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah
» Redesain Kurikulum Sebagai Konsekuensi Hasil Kaji Ulang SKL
» Upaya Peningkatam Mutu Pendidikan Sebagai Konsekuensi Hasil Kaji
» Sasaran 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Diskriminasi Standar Isi dan Proses Pendidikan
» Diskriminasi Standar Kompetensi Lulusan dan Tenaga Kependidikan
» Diskriminasi Standar Sarana Prasarana dan Pengelolaan Pendidikan
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Identifikasi Masalah Rumusan Masalah
» PEMBAHASAN Mewujudkan pendidikan bebas diskiriminasi.
» KESIMPULAN Mewujudkan pendidikan bebas diskiriminasi.
» Kurikulum Pendidikan Kejuruan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Definisi dan Fungsi Evaluasi Kurikulum
» Model-model Evaluasi Kurikulum 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Kerangka Model Evaluasi Implementasi Kurikulum
» Pendahuluan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Pembahasan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Kesimpulan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» ESENSI 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» PENUTUP 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Efektivitas Teknik Interpersonal Process Recall IPR
» Efektivitas Teknik Didactic Experiential
» Pendahuluan Biaya Pendidikan 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah
» Diselenggarakan oleh Masyarakat Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» UNDP 2002 Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» World Bank 2003 Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» Hasil Estimasi dari Sumber Data BPS dan Kemenkeu 2005-2011
» Rekomendasi UNESCO 6 Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» SMPMTs 11.534.458 Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» SMAMA 4.774.472 Pendidikan Menengah A. Diselenggarakan oleh Pemerintah Pusat
» DANA PENGEMB PENDDKN NASL 1,000
» Kesimpulan dan Saran 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
» Standar Proses Biaya Nonpersonalia lanjutan Biaya Nonpersonalia lanjutan Standar Penilaian
» Jaslin Ikhsan, Angove, M.J., Wells, J.D. and Johnson, B.B., 2005, Surface
» Uji Kompetensi dalam Pengembangan Profesionalitas Guru
» Model Uji Kompetensi Seleksi Guru berbasis Bidang Studi sebagai
» Model Asesmen Kompetensi Guru Seni Musik dalam Perspektif
» Asesmen Vokasional Standar Karir Bagi Sekolah Menengah Kejuruan
» Bidang Garapan Manajemen Pendidikan
» Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan
» Manajemen Sumber Daya 3.EVALUASI INTEGRASI SOFT SKILLS
Show more