Pengertian Harga Pasar Tabel dan Kurva Harga Keseimbangan

2 Mengakhiri pertemuan dengan mengucapkan salam.

H. MEDIA PELAJARAN

1. Wacana tentang materi 2. Kartu Pertanyaan 3. Spidol Warna atau penanda lainnya.

I. SUMBER BELAJAR

1. Buku IPS Kurnia, Anwar. 2009. IPS Terpadu SMP Kelas VIII. Jakarta: Yudhistira. 2. Buku IPS. Umasih, dkk. 2007. IPS Terpadu Untuk SMP Kelas VIII. Bekasi: Ganeca Exact. 3. Buku IPS. Wardiyatmoko, K. 2009. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga. 4. Buku LKS Lembar Kerja Siswa IPS Kelas VIII Semester Genap. 5. Internet.

J. PENILAIAN

1. Lembar Kerja Siswa. 2. Kartu Pertanyaan. 3. Teknik Penilaian:  Penilaian sikap  Penilaian kognitif: Pretest dan Postest Jakarta, 26 Mei 2011 Mengetahui Kepala SMPN 3 TANGSEL Peneliti MARYONO, SE. M. M. Pd DINA MAYASARI NIP : 196010121981121003 NIM: 107015001969 LAMPIRAN 2 LEMBAR KERJA SISWA MENGGUNAKAN METODE PQ4R Nama : Kelas : 8.1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Pertemuan ke : 1 Satu Alokasi waktu : 2 X 40 Menit Indikator : 1. Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang jasa. 2. Menjelaskan hubungan antara permintaan barangjasa dengan harga barang jasa tersebut. 3. Membuat kurva permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta. 4. Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceteris paribus. 5. Mengaplikasikan hukum permintaan dalam kehidupan sehari-hari.

I. Kolom Wacana Materi Pembelajaran

1. Pengertian Permintaan demand

Permintaan adalah jumlah barang atau jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga, waktu dan tempat tertentu. Pada saat harga cabai tinggi maka permintaan terhadap cabai akan berkurang. Penemu hukum permintaan dan penawaran adalah Alfred Marshall. Gambar 1: Pembeli yang sedang membeli beras dipasar

2. Hukum Permintaan

“Semakin tinggi harga suatu barangjasa akan semakin sedikit jumlah permintaan dan sebaliknya semakin rendah harga barangjasa akan semakin banyak jumlah permintaan”. Gambar 2: Harga daging naik membuat permintaan daging berkurang, sehingga penjual dagingmengalami sepi pembeli Gambar 3: Turunnya harga kulang kaling membuat penjual kulang kaling mengalami banyak permintaan.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DAUD SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT

1 17 89

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) (PTK Pada Siswa Kelas VIII A

0 0 16

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R ( Preview, Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R ( Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Karangdawa Kecamatan Warungpring

0 2 18

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R ( Preview, Question, Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R ( Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Karangdawa Kecamatan Wa

0 5 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pq4r (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Pada Siswa Kelas Iv Sdn

0 1 15

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP TENTANG UANG DAN PERBANKAN.

0 0 39

PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) BERBASIS MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN SISTEM HORMON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA - repository UPI S BIO 1202476 Title

1 1 4

BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Metode Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, - PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII

0 3 30

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 29

BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Metode Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, - PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI S

0 0 11