Populasi Sampel Populasi dan Sampel

Namun, responden lembar angket ini diberikan adalah siswa yang pernah mengikuti materi trigonometri. Dalam pelaksananya, respondennya adalah siswa kelas XI IPA dan IPS SMA N 1 Tempel. Kisi-kisi lembar angket adalah sebagia berikut. Tabel 3.3 Lembar Angket Pertanyaan Siswa NO 1 Pertanyaan 2 1 Apakah Anda pernah belajar materi Trigonometri di Kelas X? 2 Apakah nilai ulangan harian Trignometri Anda memenuhi KKM ? 3 Apakah Anda merasa kesulitan dalam mengerjakan ulangan harian Trigonometri? 4 Ketika ulangan harian Trigonometri, apkakah Anda merasa tidak bisa mengerjakan karena tidak tahu langkah-langkah yang harus dikerjakan? 5 Ketika ulangan harian Trigonometri, apakah Anda sering kesulitan mengingat-ingat rumus-rumus Trigonometri? 6 Apakah Anda antusias memperhatikan penjelasan guru ketika Anda mendapat materi Trigonometri? 7 Apakah Anda antusias mengerjakan tugas-tugas Trigonometri yang diberikan? 8 Apakah guru selalu menjelaskan darimana rumus-rumus Trigonometri didapatkan? 9 Apakah guru langsung memberikan rumus-rumus Trigonometri tanpa menjelaskan darimana rumus-rumus tersebut didapatkan? 10 Saat pembelajaran, Apakah Anda mencari tahu darimana rumus-rumus Trigonometri didapatkan? 11 Apakah Anda menghafalkan rumus-rumus trigonometri tanpa tahu darimana rumus tersebut didapatkan? 12 Apakah guru mengunakan media-media pembelajaran power point, flash, macromedia, dll untuk mengajarkan materi Trigonometri? 13 Apakah guru mengunakan Lembar Kerja Siswa untuk membantu Anda memahami materi Trigonometri? 14 Apakah guru Anda memberikan tugas-tugas seperti PR pekerjaan rumah, paper dsb?

c. Tes Kemampuan Prasyarat

Tes kemampuan prasyarat adalah tes yang digunakan untuk mengukur pemahaman sampel penelitian terhadap materi trigonometri, dimana materi-materi yang diteskan merupakan materi yang menjadi kemampuan prasyarat mempelajari sudut berelasi dalam trigonometri. Selanjutnya, hasil dari tes ini digunakan sebagai analisis peningkatan prestasi belajar. Bentuk tes kemampuan prasyarat adalah tes pilihan ganda. Tes-pilihan ganda terdiri dari 30 pertanyaan dan tiap pertanyaan diberi lima butir option dimana terdapat satu yang benar. Cara menjawab adalah dengan memberi tanda silang. Jika siswa menjawab benar pada tiap pertanyaan maka siswa mendapatkan poin 1, sedangkan jika sebaliknya atau menjawab salah maka mendapatkan nilai 0. Kemudian nilai didapatkan dengan menjumlah skor masing- masing pertanyaan dibagi dengan 3. Nilai maksimal dari tes ini adalah sepuluh 10. Kisi-kisi Tes Kemampuan Prasyarat ada pada lampiran B.1.7 Revisi Kisi-kisi, Soal dan Kunci Jawab Berdasarkan Validasi Para Pakar Dan Uji Validitas Butir Soal.

d. Tes Prestasi Belajar Siswa

Tes prestasi belajar siswa adalah tes yang digunakan untuk mengukur hasil belajar yang dicapai siswa selama kurun waktu tertentu Nana Syaodih Sukmadinata, 2008 : 223. Selanjutnya, hasil dari tes ini digunakan sebagai analisis peningkatan prestasi belajar. Bentuk tes prestasi belajar siswa adalah tes pilihan ganda pilihan ganda. Tes-pilihan ganda terdiri dari 30 pertanyaan dan tiap pertanyaan diberi lima butir option dimana terdapat satu yang benar. Menjawab dengan memberi tanda silang. Jika siswa menjawab benar